教育家的座右铭及其教育名言

1、"用心教育用爱养育"是一句非常名词的名句这句名句充分说明了教育的方式和儿童成长的关系

2、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝

3、出自汉代刘备的《三国志·蜀书·先主传》。译文：不要因为是件较小的坏事就去干，不要因为是件较小的善事就毫不关心。

4、所以一个人的一封信,可以改变我个人的意见;而集体的要求决不能动摇决策的分毫

5、赠人以言，重于珠玉；伤人以言，重于剑戟；

6、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。——夸美纽斯

7、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

8、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。——培根

9、成功不在于你一天到晚呕心沥血的学习，而在于持之以恒的每天坚持两小时。——王国权

10、所谓游民,有的是因为无能力而游,有的是因为「不甘居下」而游,痛改这个毛病

11、口中从来不说恶语，眼中从来不现怒火的人，就是幸福的；

12、学会与人交流和沟通，不大喊大叫而使人信服，显然十分重要；

13、关于口才的经典语句！

14、说话周到比雄辩好，措辞适当比恭维好；

15、这样的教育方式不仅能培养出成功的人才，更能培养出熟稔的人

16、存在即合理，正视社会的黑暗面，正视自己和他人的缺点，心态平和的去面对人生。——王国权

17、君子不失足于人，不失色于人，不失口于人；

18、听君一席话，胜读十年书；

19、宿舍坏道不至于不能念书，好到不至于舒服

20、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠

21、读书游山，用功皆在一心。——钱穆

22、理想的学校，应该是在一般社会之外，而离他不远，这才可以砥砺学性,均养人格,发扬志气,充实智识

23、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。——叶圣陶

24、)行是知之始，知是行之成。——陶行知

25、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

26、.一个人的成就,尤其是有特殊成就的,大多是自由发展出来的,一个学校也正如此。

27、一天只有21小时，剩下3小时是用来沉思的。

28、学校只有法治,不能成其教育;学校没有法治,不能上轨道。

29、)夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子

30、)善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记·学记》

教育家的座右铭及其教育名言

31、科学精神并不是局限在科学家领域的，它是人类的一种精神，是一种代表先进文化和生产力的精神。——陈佳洱

32、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。

33、)知识就是力量。——培根

34、三人行，必有我师焉。

35、)要做人民的先生先做人民的学生。

36、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

37、我不是天才，我的学习是非常勤奋的。我发现很多东西还不懂，需要学，我就学。你们不要相信天才论，关键在于刻苦和努力。——钱伟长

38、大学是以学术为中心,而用这中心发挥教育的力量;不是以教育为中心,而从这中心发挥学术的力量

39、须知人格不是一个空的名词，乃是一个累积的东西，累积人格，需要学问和思想的成分很多

40、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培

41、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。

42、一个人也许很聪明，也许可以拥有许多知识，可如果没有高尚的品德和强烈的社会责任感，他就不仅不能对社会有益，反而可能危害社会。——钱伟长

43、学生对於学校,应当彼此信赖,这是教育的原则

44、交朋友的目的是要增加见闻，而不是吹嘘自己。所以要少说多听，人际关系才会好；

45、你们朝着伟大的目标前进的理想，将是使你们勇敢地走进生活中去的鼓舞力量。——吴玉章

46、死去元知万事空，但悲不见九州同。出自南宋陆游的《示儿》。译文：我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。

47、我以为办事不必多说,多说有碍办事,一切以事实证明可也

48、创新是一个民族进步的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力。——江

49、校长不做上三年,办不出事业;教书不教上三年,做不成学问。

50、要成就一件大事业，必须从小事做起。

51、)师者，人之模范。——杨雄

52、我要在三至六个月之中,清算台湾大学中的一切败类。

53、志当存高远。出自汉代诸葛亮《诸葛亮集·诫外生书》。译文：人应当怀抱高远的志向。

54、辩者，求服人心也，非屈人口也；

55、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思

56、择其善者而从之，其不善者而改之。出自春秋时期孔子的《论语·述而》。译文：几个人同行，其中必定有可以当我老师的人。我选择他好的方面向他学习，看到他不好的方面就对照自己改正自己的缺点。

57、有法,有人,法持大体,人用心思,这样才可把一件事情办得好

58、此外，这句名言也表明教育需要尊重和理解儿童的个性和需要，让他们在受到关注和照顾的同时，发挥自己的潜能和特点

59、傅斯年名言

60、年青人，永远不要担心未来，未来是不可预测的。只要把握住现在的每一分每一秒，那么你的人生一定最精彩。——王国权

教育家的座右铭及其教育名言

61、)业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈

62、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔

63、要想教育好儿童，需要用心去教育，并且带着爱去养育，才能让他们茁壮成长

64、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——富兰克林

65、一个人的成败系于最艰难的处境中，有些人能继续努力，有些人承受不了。你如果问我为什么做得比别人好，大概我比较会坚持吧。——李远哲

66、克服自私心,克服自己的利害心,便可走上爱人的大路。

67、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知