铺和盛的多音字?

首先，我们要知道铺和盛是两个多音字。铺床的铺和盛开的盛字，它们的音节分别是pu的第一声和sheng的第四声。它们的其他音节分别是pu的第四声和cheng的第一声。组词可以组成当铺和盛饭。 其次，我们应该要知道多音字与形近字的区别。多音字是拼音不同字相同，而同音字是音同字不同。

汉字的多音字很多，现在就把铺和盛的多音字列举一下。 先看铺字，它有二个读音 ，可读为铺第一声，组词为铺盖 ，铺上（组句：铺上被子 ，褥子……）；铺pu还可读为第四声，组词为当铺，小铺……。 盛sheng可读为第四声，组词盛大，盛达，姓盛………，还可以读为盛cheng，组词盛饭，盛菜……。汉字的多音字太多了，真是举不胜举。

有铺子（pu去声）店铺（pu去声）,当铺、铁匠铺一般做名词时，读pu去声 铺路，铺垫，铺平时都读pu一声，一般做动词时读pu一声 百花盛（sheng去声）开，盛装（sheng去声）盛气凌人（sheng去声）盛世、盛典、盛情等 盛饭，盛水等读(cheng二声)当动词讲时,一般读这个音

铺路的铺音序和词语?

音序是P，可以组成的词语应该是铺天盖地 铺天盖地 成语发音：pū tiān gài dì 成语解释：铺：把东西散开；盖：笼罩；遮蔽。遮住天；盖住地。形容充满了整个天地。来势猛烈。也作“遮天盖地”。

pū、pù: 铺好，铺床，铺面，铺货，铺上，铺地板，铺前，铺开，铺盖卷铺路，铺砌，铺人行道，铺家，铺层，铺子，铺叙，铺垫，铺底，铺设，铺市。

六年级上册语文第一课组词?

第一课 草原 毯：毛毯 ，地毯，毯子，羊毛毯， 防火毯。 陈：陈列 ，陈旧 ，陈总，姓陈，陈皮，陈设，陈腐。 裳：红裳， 衣裳 ，白裳，丹裳。 虹：彩虹 ，长虹，霓虹灯，虹膜，霓虹，虹桥。 蹄：马蹄 羊蹄 ，牛蹄，蹄筋，腐：腐乳 ，腐败 ，豆腐，豆腐干，豆腐脑，稍：稍微 ，稍等 ，稍后，稍微，微：微风 ，微笑，微信，微博，微生物，发微。

微组词造句：稍微、微小。 1 菜做得很好吃，就是稍微有点咸。 2 她的病情稍微有点好转。 3 这道菜的成味稍微有点重。 4 请你稍微等一会儿，他很快就会回来。

毯tǎn(地毯、绿毯、毛毯、毯子、电热毯、挂毯) 陈chén(陈旧、陈列、陈述、陈规、陈仓) 裳shang(云裳、衣裳、红裳、羽裳) 例句 一、厚厚的落叶铺在地上，像柔软的地毯。 二、妈妈将地毯擦洗干净，铺在客厅的地板上。 三、走在软绵绵的沙滩上，就像走在地毯上一样。 四、他如饥似渴地欣赏着丝绒地毯。 五、一位珠光宝气的夫人踩过男仆所铺开的地毯走上汽车。

1、微笑(wēi xiào)，动词，近义词有：莞尔，浅笑，反义词有：哭泣。 例句：爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。 2、会心(huì xīn)，近义词有：会意，领会，体会，理解，领悟。 例句：我们同行的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。

六年级上册语文第一课 一、生字组词 毯tǎn(地毯、绿毯、毛毯) 陈chén(陈旧、陈列、陈述) 裳shang(云裳、衣裳、红裳)

铺满的铺组词语?

1.铺张浪费，铺货，铺盖，铺天盖地 当铺，店铺，铺面，铺子，铺设 平铺直叙，铺路，铺满，铺垫 铺平，铺装，铺贴，铺床，商铺 上铺，杂货铺，药铺，铺张扬厉 肉铺，卧铺票 2.印度，印章，印尼，封印，打印 影印件，印象，印花税，印刷品 印记，心心相印，脚印，烙印 印染，手印，钢印，印记，印痕

铺满的意思?

“铺满”是一个动词短语，意思是覆盖整个表面或区域，使其充满或覆盖。通常用来形容某种物品或物质被散布、摆放或堆积到一个区域内，使其表面或地面完全被覆盖。例如： 1. 桌子上铺满了书籍和文件。 2. 花坛里铺满了鲜花和绿色的植物。 3. 街道上铺满了落叶和积雪。 4. 沙滩上铺满了细沙和贝壳。 5. 厨房的地板铺满了食物残渣和垃圾。 这些例子中，"铺满"被用来描述物品或物质的分布或堆积状态，其表面或区域完全被覆盖。

这个铺满的意思，就是全部，完全的铺上或覆盖上，不留余地的铺或盖上。近义词：布满、覆盖、笼罩 一、布满：[ bù mǎn ]撒布 希望对你有用

铺满：洒满，铺开。把东西散开放置，平摆、铺开摊平。如铺床。平铺、散开、遍布至全面覆盖在某一特定区域，不留余地那种，如金灿灿的阳光洒满大地；多年的落叶铺满树林；乌云翻滚着布满天空；落日余晖铺满温馨的小屋；柔和的灯光洒向每一个角落等等

铺的四字词语有什么?

铺的四字词语有很多，例如铺天盖地、铺张浪费、铺排如流、铺锦列绣等等。这些词语都是形容铺设、铺陈的情况，用来形容大规模的、精美的布置。 铺天盖地形容铺陈之多，铺张浪费则表示过分奢华，铺排如流则形容整齐有序，铺锦列绣则形容华丽精美。这些四字词语常用于文学作品或者形容场景的描写中，能够增强写作的艺术感染力和表现力，使读者更加形象地感受到场景的氛围和情感。