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字字组词一年级下册,字怎么组词二年级册?

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字怎么组词二年级册?

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1、拆字 造句:请学生在笔记本上自我评量,看看在利用阶梯的方式拆字后,能够写出几个英语单字或句子。 2、认字 造句:虽然小朋友们不学拼音认字、也不学早期英语,家长们也抢着把孩子送到这里,有的还要提前预约。

可以组:一字千金、无字天书 解释: 1、一字千金:增损一字,赏予千金。 称赞文辞精妙,不可更改。 2、无字天书:现比喻晦涩难懂,很深奥的书籍或知识。

1、字,汉语一级字,读作zì,最早见于商代文字。 2、字组词:字画、生字、练字、十字路口、文字、汉字、字体、识字、题字、咬字眼儿、俗体字、字谜、白字、字据、八字帖儿、盲字、活字版、田字草、字字珠玑、文字狱。 3、“字”的本义为妇人孕育。《山海经·中山经·中次七经》:“其上有木焉,名曰黄棘,黄华而员叶,其实如兰,服之不字。”《易·屯》:“好贞,不字。”虞翻注:“字,妊娠也。”引申为雌性动物生育。由雌性动物生育又引申为孵化。“字”又由生育义引申为养育。由养育引申为爱。由爱引申为教育、治理。由教育、治理引申为许嫁。后来,“字”又引申为用文字写成的东西,如字体、书法作品、书信、便条等。

组词,字体,写字 造句 我一直相信字体能够浑然天成,没有,只有这样才能让自己写出更好的字体,从而也能够让自己在字体方面更好地掌握自己的笔记。

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组词造句:一字7、春秋虽以一字为褒贬,然皆须数句以成言。 8、他不易一字地抄袭我的作品。 9、他一字一句慢条斯理地读起来。

组词有字帖,字幕,汉字,生字 造句49、为独体字提供了其古象形字,便于人们开发右脑,加强记忆;对合体字则提供了‘会意识字’的范例,便于人们掌握这种识字方法,达到生字过目不忘。

字画、练字、生字、字体、识字、汉字、文字、题字 “字”,普通话读音为zì。“字”的基本含义为用来记录语言的符号,如文字;引申含义为文字的不同形式,书法的派别,如草字;书法的作品,如字画。 在现代汉语中,“字”还有人的别名的含义,如表字。

字,zi,四声,生字,字母,写字,〈我弟弟已经会写生字了,)(一年级才开始要写写字母)。 (我一放学回家,就写字,)

带有文字的成语?

不立文字 不易一字 八字打开 白纸黑字 八字没见一撇 八字没一撇 拆白道字 拆牌道字 待字闺中 点纸画字 点指画字 瓜字初分 行间字里 鸿章钜字 句比字栉 讲文张字 句栉字比 金字招牌 句斟字酌 片言一字 片言只字 僻字涩句 片纸只字 识文断字 识文谈字 梳文栉字 俗下文字 三写易字 十字街口 十字街头 十字路口 十字路头 识字知书 天字第一号 文从字顺 惜字如金 咬文嚼字 咬文啮字 咬文啮字 咬音咂字 一字褒贬 一字不苟 一字不易 一字长城 一字长蛇阵 一字兼金 一字连城 一字千金 一字千钧 一字千秋 一字师 一字一板 一字一句 一字一泪 一字一珠 一字之师 载酒问字 逐句逐字 字里行间 字顺文从 只字不提 字斟句酌 字正腔圆 逐字逐句 字字珠玑 字字珠玉 大字不识

【成语】: 文致太平 【拼音】: wén zhì tài píng 【解释】: 意思是作文章粉饰太平。 【出处】: 《公羊传·定公四年》注:“春秋定、哀之间,文致太平。” 【举例造句】: 帝亦慕箫韶九成之盛,剬诗缉颂,勇于改为,欲以文致太平。《清史稿·乐志一》 【拼音代码】: wztp

句开头组词一年级上册?

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组词:句型,句式 造句: 2) 现代汉语的句型是有限的,掌握了句型,我们就能举一反三,造出各种各样的句子来。 3) 让我们来做句型练习。

字组词一年级下册语文?

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1、字母 造句:所以时间复杂性与双数组的大小和字母集的大小成正比。 2、字样 造句:权力的正误表上,无论写着什么字样,最深处的源头必是迫使人们顺遂自己的意志。

组词造句,写字,方字,圆字,19、在奥数竞赛中,只听得见"唰唰唰"的写字声,大家都在全神关注地做着题。 20、典型的如出租型的商场、写字楼以及单身公寓等等。

字组词有:字画、生字、练字、十字路口、文字、汉字、字体、识字、题字、字谜、白字、字据等。 2、字,汉语一级字,读作zì,最早见于商代文字。“字”的本义为妇人孕育...

字句开头成语?

句斟字酌 [jù zhēn zì zhuó] 逐句逐字仔细推敲。 句比字栉 [jù bǐ zì zhì] 见'句栉字比'。

稀句绘章绘:雕绘。雕饰文章字句,使之增加文采 [成语出处]:《新唐书·文艺传·序》:“高祖、太宗大难始夷,沿江左余风,稀句绘章,揣合…稀章绘句绘:雕绘。雕饰文章字句,使之增加文采咬文啮字形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。同“咬文嚼字”。 [成语出处]:胡适《考证》:“我又最恨人家咬文啮字的评文…行间字里指文章的字句中间。 [成语出处]:南朝·梁·简文帝《答新渝侯和诗书》:“垂示三首,风云吐于行间,珠玉生于字里。”清·平步青《…超今絶古同“ 超今冠古 ”。 明 李贽 《与管登之书》:“細讀佳刻,字字句句皆從神識中模寫,雄健博達,真足以超今絶古。”

答案是字斟句酌。 【成语】: 字斟句酌 【拼音】: zì zhēn jù zhuó 【解释】: 斟、酌:反复考虑。指写文章或说话时慎重细致,一字一句地推敲琢磨。 【出处】: 清·纪昀《阅微草堂笔记》卷一:“宋儒积一生精力,字斟句酌,亦断非汉儒所及。” 【举例造句】: 他说话从不随随便便,而是字斟句酌。