举一反三的意思类似的句子是

1、另外一些类似的成语包括“一箭双雕”，表示一举两得；“一举两得”，表示做一件事可以得到两个好处；“一鸣惊人”，表示一次出现惊人的表现。\r\r这些成语都体现了一个行动可以达到多个目的的思想，反映了人们喜欢高效、多功能的生活方式。在现代社会，人们要注重时间管理和资源管理，尤其在工作生活中，需要通过“举一反三”类似的方法提高工作效率，创造更大的价值。

2、举一反三当中的举，词典解释是举例，那么在我们数学当中就是例题法案。也就是逐利盘通，而且我们数学当中的类推主要是指逻辑思维，还包括理想思维，理想思维和直觉思维，一它是一个最小的原始单位。

3、就是你算一加一等于二，就会二加二等于四

4、以点带面、触类旁通、一理通百理明

5、近义词：融会贯通

6、因为这件事情牵涉到好多问题需要人们以后一定注意。

7、扩展资料：（1）举重；体育运动项目之一。通过一定的方式和方法举起重物，并不断增加所举重量。正式比赛按体重分级进行，动作一般采用抓举和挺举两种（2）壮举：伟大的举动；壮烈的行为：史无前例的举。（3）义举：为正义或公益的事情而采取的行为。（4）创举：从来没有过的重要行动或做法：伟大的举。（5）举隅：举一端为例。

8、举棋不定。

9、它的引申意义是相同，在我们数学当中呢，它是指最小的技术单位，比如。3呢，它是数目的名称，是基数也是虚数乘以等股份等等的，三往往是虚数，而不是实数。

10、举一反三类似成语是闻一知十。

11、“举一反三”的意思是从一个例子中得到三个普遍原理，并用这三个原理推广到其他类似的情况。

12、意思就是同样的方法可以用在别事物上，都可以使用。举个例子：例如土豆可以切丝做菜，同样可以切丝做菜的还有，胡萝卜白萝卜茄子黄瓜等等…

13、例句：他之所以能做到闻一知十，不仅是因为他天赋高，也跟他学习得法有关。

14、发起，兴办：举义。举办。

15、成语故事

16、举一反三：反：类推，推及，推论。列举出一件事情，进而以此类推知道其它许多事情。比喻从懂得的一点，类推而知道其它的。形容善于推论，能触类旁通，善于学习，能够由此知彼。举一反三是一个成语，读音是jǔyīfǎnsān。出处《论语·第七章·述而篇》。子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”近义词：融会贯通、触类旁通、闻一知十。反义词：囫囵吞枣、不求甚解、浅尝辄止。扩展资料：举一反三典故孔子曾对他的学生说：“举一隅，不以三隅反，则不复也。”意思是说：“我举出一个方面，你们应该要能灵活地推想到另外几个方面，如果不能的话，我也不会再教你们了。”后来，大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语，意思是说，学一件东西，要可以灵活地思考，运用到其他相类似的东西上。

17、出处：回也闻一以知十，赐也闻一以知二。《论语·公冶长》

18、举一反三意思相同的成语有；抛砖引玉、贯通融会、问牛知马、融会贯通、一隅三反、以微知著、触类旁通、一举三反、闻一知十。

19、释义：闻：听，听到；知：推知；十：概数，表示多。听到一点就能由此推知十点。形容很聪明，善于类推。

20、老师在给我们上课时用一个例题引申出许多类型的题目加深我们的印象。

21、举的释义：（1）向上抬，向上托：举头。（2）动作行为：举止。（3）发起，兴办：举义。（4）提出：举要。举例。

22、有一天，\”至圣先师\”孔子对他的学生说：\”举一隅，不以三隅反，则不复也。\”意思是说，我举出一个墙角，你们应该要能灵活的推想到另外三个墙角，如果不能的话，我也不会再教你们了。后来，大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语，意思是说，学一件东西，可以灵活的思考，运用到其他相类似的东西上！

23、这需要我们深入挖掘每个行动的潜在价值，并且灵活应用不同的方法和技巧来实现最佳效果。

24、举一反三，造句：（1）只有学好基础知识,做到深根固柢,才能达到举一反三,灵活运用的目的。（2）原来这些招式，和他原来所学的拳法相近，更何况今遇明师指点，他更是举一反三，触类旁通，进步惊人。

25、举一反三的意思就是有一个问题使我们联想到好多道理。

26、“举一反三”的举，是“举出、列举”的意思。“举一反三”[jǔyīfǎnsān]，释义：反，类推，意为列举出一件事情，进而类推知道其他许多事情，用以比喻善于学习，能够由此知彼。

27、举一反三是什么意思？从一件事物的情况、道理类推而知道许多事物的情况、道理。形容善于类推，能由此及彼。《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。”宋朱熹《答胡伯逢书》：“夫告往知来，举一反三，闻一知十者皆适。”反：类推。

28、动作行为：举止。轻而易举。

29、举一反三，主要表现为三种形式，一题多变，一题多问，一题多解，我们先来看一些图片，汽车行了传承的文字离终点还有120千米，已经行驶了多少千米，我们把终点站的终点变为当中的终点，还可以把分数2/5变成百分数40%，也可以把离终点改成超过终点，然后我们要求学生根据例题去举一反三解答以下三道题，现在来看一题多问。

30、按人心比我是它不是真正值得三个人好，我们现在知道了乘以举一反三，不可以写成右边的举一反三，接下来我们一起来探讨如何运用举一反三训练学生的数学思维。

举一反三的意思类似的句子是

31、反反复复的叮嘱三遍两遍的说教让你加深印象。

32、拼音：wényīzhīshí

33、举有以下意思jǔ向上抬，向上托：举头。举手。

34、而要举出一个贬义词的近义词的话，那就只能是“得寸进尺”了。“得寸进尺”是说得到一寸还想要一尺，寓为贪得无厌的意思。

35、千叮咛万嘱咐要认真学习不要松懈。

36、五湖四海，五花八门，，万众一心成千上万，万紫千红，一言九鼎五十步笑百步，三纲五常、三从四德、三皇五帝、三姑六婆、四时八节、七擒七纵、接二连三、三番五次、三令五申、百孔千疮、千方百计。

37、提出：举要。举例。

38、举一个例子可类推几个类似的例子。比如做粉蒸肉，用蒸肉粉调配料来做，用牛肉，鱼肉也同样可以。

39、举一反三是指通过一种现象能够联想到其他类似的现象，原句是“举一偶而反三”，说一个桌子角的样子告诉你了，你就应该依据这个样子推出其他三个角的样子。这个成语应该是褒义词。

40、举一反三是个一个汉语成语，读音是[jǔyīfǎnsān]。成语的意思是：学习一件事物的情况、道理而能类推许多事物的情况、道理。形容学一件东西，善于灵活思考，善于类推，能由此及彼知道更多道理，和触类旁通是近义词。举是提出的意思，反是类推的意思。

41、“举”还有的义项：（1）全，都。组词：举世闻名[jǔshìwénmíng]，举世:全世界。全世界都知道。形容非常著名。（2）拿着，托着，向上抬，向上托。组词：举棋不定[jǔqíbùdìng]，拿着棋子,不知该如何下。比喻做事犹豫不决。（3）推选，推荐。组词：举贤任能[jǔxiánrènnéng]，举荐贤者，任用能人。（4）古代指科举取士。组词：一举成名[yījǔchéngmíng]，原指一旦中了科举就扬名天下，现在指做事一下子就成功了，出名了。

42、举一反三的成语告诉我们，要学会活学活用灵活变通

43、反义词：囫囵吞枣、浅尝辄止。

44、举一反三说一个问題能说出几个意思一个问题能举例解释很多个大致相同意思。