怎样表达自己的爱国情怀

1、高校是培养创新人才的重要基地，为当代大学生弘扬改革创新精神提供了更好的条件。为更好地适应全面建设小康社会的需要，我国正在加大高等教育创新的工作力度，围绕提高学生的实践能力和创新精神，积极进行学科专业结构和人才培养模式的调整以及课程设置、教材建设和教学方式方法的改进。同学们在大学里学习，可以接触长期奋战在科研第一线、积累了丰富知识和创新经验的专家、学者，他们是大学生弘扬改革创新精神的重要导师和楷模；在大学里学习，可以充分利用丰富的图书、仪器和实验设备，为弘扬改革创新精神逐渐积累起广博的知识，掌握过硬的专业本领；在大学里学习，可以形成一个个相互砥砺、相互启发、相互促进的科研团队，为弘扬改革创新精神锻炼才干。

2、当代的大学生还要有坚定的政治信仰，并且要不断加强自己的道德修养。政治信仰的坚定可以通过政治理论的学习从而不断的提高，相信有了信仰我们就会为此而去追求真理，才能把理论更好的应用到实际生活当中去。在科学理论指导下我们的行动才能更加理性，因此我们要充分利用好政治理论课和专业知识的学习，更多的了解党、全面的认识党、充分的信任党，做一个坚决拥护党、永远跟党走、理性爱国的大学生。

3、当代大学生应该有：创新精神。大学生要带头树立创新意识，保持创新锐气，发扬创新精神，努力走在全社会创新的前列，努力为理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方向的创新做出应有的贡献；目标和理想。有目标和理想才有追求的动力这是成功的基础；弘扬时代精神。顺应时代潮流的最新精神气质、精神风貌和社会风尚；勇于实践。要积极投身于社会实践，深入实际，深入群众，从广阔的社会实践舞台中提炼研究题目，在了解社会的基础上提出真知灼见。艰苦奋斗。锻炼吃苦耐劳的精神为未来的困难做好准备。

4、当代大学生要带头树立创新意识，保持创新锐气，发扬创新精神，努力走在全社会创新的前列，努力为理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方向的创新做出应有的贡献；目标和理想。有目标和理想才有追求的动力这是成功的基础；弘扬时代精神。顺应时代潮流的最新精神气质、精神风貌和社会风尚；勇于实践。要积极投身于社会实践，深入实际，深入群众，从广阔的社会实践舞台中提炼研究题目，在了解社会的基础上提出真知灼见。艰苦奋斗。锻炼吃苦耐劳的精神为未来的困难做好准备。

5、爱国主义是中华民族的优良传统,是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的强大精神动力。在新的历史条件下,继承爱国主义优良传统,弘扬民族精神和时代精神，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，做一个忠诚的爱国者，是对当代大学生的基本要求。一个真正的爱国者，在抒发自己的爱国热忱时，会认识到爱国并不只是一时的口号和激情，也不是一时的冲动，而是会立志把国家建设得更加美好，做好身边本职工作，以小见大，就是很好的爱国体现，用自己的才干为国家的富强增添力量，为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗！希望我们的大学生朋友们，理性爱国，努力前行，不忘初心，牢记使命！！！

6、我和我的祖国，一刻也不能分割

7、爱国概念在中国记载比较早的应该算是屈原。就是那个端午节来源的“创始人”。屈原是战国末期的政治家，那个时候大势所归，每个国家都在为自身利益所考虑，屈原所在的楚国无论楚怀王怎么抛弃他，他都不肯离开楚国。最后吴国攻破楚国国都，屈原非常悲愤，怀石投汨罗江。他所创作的所有诗句都提现强烈的爱国情怀。

8、人口老龄化成为潜在的巨大挑战也是影响国家的一大主要问题，因此我们的担子也增加了许多。

9、关键字：理性、创新、目标、理想、实践、艰苦奋斗、乐观

10、少先队员长大后要用自己的双手把祖国变得更富强、更可爱,这就必须从小就热爱劳动,在劳动中锻炼劳动观点；养成劳动习惯,培养尊重劳动人民,珍惜他人劳动成果的好思想.“以辛勤劳动为荣；以好逸恶劳为耻.”

11、如何引导教育我们的大学生理性爱国呢？作为一名思想政治教育工作，我想把我的一些观点和想法表达出来：一、不断提升学生的爱国主义情怀，爱国要有理有据，有礼有节。在新生入学的时候，开学第一堂课上，可以把爱国爱校作为新生的第一堂课。二、就是要培养学生的爱国情感，大学生正处在一个需要不断提升自己的文化素养和储存知识的阶段，在这个过程中，我们要培养学生的核心素质和能力，培养学生明辨是非的能力，培养学生为人民服务的精神，培养学生正确的人生观、价值观、世界观。三、要引导他们无论是在线下还是在线上，都要不忘初心，牢记使命！同时要切实解决好大学生在学习、生活、工作中的难题和困惑，帮助我们的大学生不断认识自己，认识社会，了解自己，了解社会。四、在大学四年里，要培养学生遵守法律的自觉性，对不良诱惑说不”，这些都是从自身的角度出发，去探讨爱国的原则和法度。让学生不管遇到什么事，都能做出判断，审视自我，做到道德的渗透化。五、培养学生全面正确的人生观，价值观，世界观，不断丰富和把握人生的内涵，不断激励和传递人生的正能量。在引导教育过程中，要入情，入理，要有情，有理，要用心，有心，把社会主义核心价值观渗入其中。六、时代在发展，要培养我们的大学生的责任感和担当精神，一个人如果没有了担当，就什么都没有了。在我们短暂的人生旅途中，总会有些许坎坷，总会遇到这样或者那样的问题和麻烦，但是只要有担当精神，一切就都是纸老虎了。七、在互联网高度发展的今天，不传谣，不信谣，不传播负能量，是每一个当代大学生的素养，也是每一个当代大学生的责任。八、空谈误国，实干兴邦。引导大学生将爱国热情转化为学习动力和具体行动。成功缘于实干，祸患始于空谈。爱国不是讲大道理、喊空口号，而是重在脚踏实地的行动。青年大学生理应用历史的眼光、辨证的方法、发展的思维、务实的态度，认清形势，化满腔的爱国情、报国志为强大的学习动力。

12、大力推进科技创新。科技创新能力是国家竞争力的核心。增强科技创新能力是我国应对未来挑战的重大选择，是统领我国未来科技发展的战略主线，是实现建设创新型国家目标的根本途径。一个国家只有拥有强大的科技创新能力，才能有效应对激烈的国际竞争。特别是在关系国民经济命脉和国家安全的关键领域，真正的核心技术、关键技术是买不来的，必须依靠自主创新。我国科学技术总体水平与主要发达国家相比，还存在较大差距，所以更加需要把自主创新能力摆在重要位置，大力推进科技创新，不断为建设创新型国家奠定坚实基础。因此我们要培养创新精神。

13、有很多种啊，作为一名大学生，答主个人认为可以多出去走走，看看祖国的大好河山，增加对祖国的热爱，最重要的还是让爱国情感落地，青年人要用实际行动肩负起身上的民族使命。可以拍些爱国视频，支撑爱国电影等等

14、爱国情怀就是以爱国主义为核心的，团结统一，爱好和平，自强不息，勤劳勇敢的民族精神。是社会主义核心价值观在公民个人层面上的集中体现。

15、热爱自己生活这片土地，而不是爱这片士地的统治者。热爱这个国家的人民，而不是爱这个国家的政府。爱这个国家走向民主，而不是走向专制。就是让国民走向自由而不是成为奴隶。

16、以前对爱国情怀的认知是在书本上，每次读到范仲淹的先天下之忧而忧；后天下之乐而乐时，只是觉得说的很好，却很难说出好在哪里，没有特别的感觉，但只知道这是一句爱国的绝句。当屈原写下绝笔怀沙时，只懂得为他感到可惜，却不懂其中的含义，那时的年少，对于这些情怀没有很多的感同身受，当如今身在爱国氛围下的熏陶，才慢慢体会到一颗爱国的赤子之心。

17、每一代人有每一代人的长征，每一代人都要走好自己的长征路！新时代的当代大学生，如何在复杂的社会环境下，更加理性的爱国，是值得我们思想政治教育工作，好好研究一番的。

18、当代大学生应如何体现爱国情怀 爱国，对于每个人来说，都是人生的必修课，必须的责任与义务。除去公式化形式化的“义务”二字，更多的是自己内心对祖国的真挚的情感。而作为逐渐成熟的当代大学生，究竟应该怎样来表达自己的爱国情怀呢？ 当代大学生风华正茂，摒弃保守思想，敢于冲破落后的、陈腐的观念。但理性是必须要放在第一位的，所以，我们必须理性爱国，也可以说，我们大学生的形象，就是国家的形象。 当代大学生还有较丰富的文化科学知识和较高的科学素质，思维比较敏捷，具有极高创新潜力。大学生应带头树立创新意识，保持创新锐气，发扬创新精神，努力走在全社会创新的前列，努力为理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方向的创新做出应有的贡献。科技创新能力是国家竞争力的核心。增强科技创新能力是我国应对未来挑战的重大选择，是统领我国未来科技发展的战略主线，是实现建设创新型国家目标的根本途径。一个国家只有拥有强大的科技创新能力，才能有效应对激烈的国际竞争。特别是在关系国民经济命脉和国家安全的关键领域，真正的核心技术、关键技术是买不来的，必须依靠自主创新。我国科学技术总体水平与主要发达国家相比，还存在较大差距，所以更加需要把自主创新能力摆在重要位置，大力推

19、当代的大学生立足本职、努力学习就是最好的爱国方式。要达到理性爱国的目的我们首先应学会如何去明辨是非、如何透过事物的表面现象抓住事物的本质。当今国际形势瞬息万变，我们遇到的新情况、新问题也层出不穷，因此我们要学会勤于思考、善于思考，以一颗理智成熟的心关心时事,要学会用发展的眼光看问题，因为只有宽广的视野我们的胸怀才会更开阔，我们的行为才会更加理性。当我们面临复杂多变的新情况、新问题时必须要沉着冷静，不能盲目地下结论、更不能冲动的采取措施，而要时刻保持清醒的头脑，冷静地思考、理性的分析，慎重的下结论，不给别有用心的人可乘之机，同时也要时刻对自己的行为进行反思，学会换位思考，从不同的角度和立场看问题、思考问题，这样就能避免盲目性和冲动，采取的行动才能更加客观，才是自己真实意愿的表达方式，只有这样才能够达到理性爱国的目的。

20、答：爱国情怀是热爱、维护自己的国家的一种情结。

21、没有国，耶有家，家国情怀是一个读书人不能回避的话题，勤读书，努力学习，大学生要志在四方，立足实践，研究理论，践行实践，学有所成。过去常讲，好男儿要报效国家，国破人亡，山河破碎，家能安生吗？人活着，就是要爱国，做一个堂堂正正的中国人。理性爱国，不拘于形式，而注重日常表现，是否言行一致，严于律己，从严要求自己，以身作则。不搞阴奉阳违，表面一套，背后一套，做得是两面人。为了利益，不择手段，做的是重利小人，即使这些人，在国家利益面前，也有大义之举，有爱国的一面，大学生更需要明辨是非，陶冶情怀。

22、爱国情怀是热爱、维护自己的国家的一种情结，是个人与国家之间精神的寄托，是民族精神的核心，也是社会主义核心价值观最主要的部分。

23、爱国与理性并不矛盾。在法律的框架下，在道德的范畴内，以国家和民族的核心利益为着眼点，合法有序地表达，就是理性。爱国主义不是抽象的，它是具体和务实的，是和中华民族与国家的根本利益紧紧联系在一起的。我们在表达爱国主义情感时要以理性爱国为基准，在表达爱国热情和诉求的同时，要着眼于国家利益的大局，选择恰当的方式和方法。力求通过交流、对话、谈判、沟通、协商的和平方式解决问题．最终形成良性互动的机制。具体而言，就是需要站在国家和民族整体利益的高度思考问题。认真地考虑爱国主义与狭隘民族主义的区别，清醒地认识国际形势，明白现代国际关系的特点，这样才能理性地面对国际纠纷和民族矛盾．维护好国家的根本利益、核心利益。为了民族尊严、民族利益，表达爱国之心，这种爱国精神非常可贵。但要戒急用忍，要保持理性爱国，就是要让这种高涨的爱国主义热情转化为一种推动社会进步的力量，我们还必须让爱国之心落在实处，让爱国精神转化为民智、民力，使它为国家富强、人民幸福发挥真正的作用。理性爱国在更多时候并不需要我们搞得轰轰烈烈，在日常生活中做好本职工作也是一种理性爱国．这是微观层面上的基本要求。只有我们立足本职工作，才能营造出秩序井然的生产生活环境，才能把经济建设搞好，使人民的生活变得更好，让国家的实力增强，才能进一步凝聚全国人民和海外华人的力量与热情。落实到个人，就是每个人都应当有责任冷静理智地表达爱国热情，合法有序地表达爱国意愿；将强烈的爱国情绪转移到自己的工作、学习中去，立足自己的岗位，每个人的努力必将汇聚成对繁荣伟大祖国、振兴中华民族的贡献。

24、爱国情感是人们对祖国的一种直接感受和情绪体验。爱国思想是人们对祖国的理性认识。爱国行为是指人们身体力行、报效祖国的实际行动，是爱国主义精神的落脚点和归宿。

25、每一个少先队员都要培养“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物”的“五爱”精神.这“五爱”之首就是爱祖国.要教育少先队员从小就热爱我们这个地域广阔、矿藏丰富、历史悠久、文化灿烂的祖国,就象历史上许许多多的英雄们那样,“以热爱祖国为荣；以危害祖国为耻.”

26、但是，当今世界面临就业问题压力巨大。大学毕业生、城镇新增失业人口、农村转移劳动力，再加上原先国有企业和集体企业下岗后未能实现再就业的职工，这样每年需要解决的就业岗位就达2000多万个。虽然近几年来我国不断创造新增就业岗位，目前也已经达到1000多万个，但依然有1000多万的巨大缺口。

27、这个爱国情怀主要是表现在国外的中国留学生，科学家和华人华侨们对祖国的热爱，情系祖国，国内如果遭到不幸，国外的华侨们都第一时间向国内捐款，支援灾区，这就是爱国情怀的表现。

28、爱国需要热情，更需要理智，平时努力学习掌握坚实的知识才能为以后国家的发展贡献自己的力量。同时要多关注时事，了解国家发展情况和其他国家的关系发展都是爱国情怀的表现，认识历史，让他们知道真实的历史是什么样的。只有让他们知道历史上他们的祖国受过什么样的苦难，他们才会知道眼前的生活来之不易，他的一切都是祖国给予的。

29、爱国情怀体现了对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一，是个人与国家之间精神的寄托，是民族精神的核心。也是社会主义核心价值观最主要的部分。爱国是各族人民重要的精神支柱。

30、在我们思想政治教育工作过程中，最怕的就是学生不学好，学不好，不好学。可以说：在学习这一点上，我们是用尽了全部力量和方法，为了让我们的每一个学生都能够更好的成长，是的，我们必须都承认，现在的社会有很多的诱惑，每一个诱惑，对于我们的大学生来说，都是一个考验！如何更加理性的爱国，是我们当代大学生必修的一门课，国是千万家，家是最小家，没有国，哪有家，这些饱含深情的语句，这些凝聚无数先辈前仆后继的事例，无一不向我们诉说：我深爱着我的祖国，我的爱像春天的小草，深爱着那无边的原野，我的根，深深植入那土地，在那里我吸汲着！我的爱，是我用生命唱出的赞歌，我的爱是我灵魂中燃烧的执着！

怎样表达自己的爱国情怀

31、因此，我们应该努力学习提高自身能力素质，从而提高自身的竞争力。

32、勇于支持弱势群体的正义行为，敢于反对贪官权贵的横行霸道。

33、为了把祖国建设得更好,少先队员从小要爱科学,因为科学能够帮助我们更好地建设祖国,更好地为人民造福.要“以崇尚科学为荣；以愚昧无知为耻.”少先队员还要爱护公共财物.公共财物是祖国和人民的财产,是人民辛勤劳动的成果.爱护公共财物是少先队员的美德.“五爱”精神凝聚着中华民族的传统美德,是对社会主义接人的基本要求.

34、和平，繁荣，美好，感恩

35、我从未像现在那样近距离体会过如此浓厚的爱国情怀，这些日子公路边，商场内，写字楼、学校、村庄、公交车上甚至私家车上随处都可以看到迎风招展的国旗和听到心潮波澜的经典爱国歌曲，在眼前飘拂，在耳边缭绕回响，举国上下都在为祖国母亲庆生，那一刻作为一个中国人内心涌现出的自豪感却从未有过如此强烈。

36、人在国外，心却在国内，和祖国人民在一起，一起支援灾区人民的生活，科学家们也是在国外学习，学成归来报效祖国，为祖国人民作出更大的贡献，支援祖国建设。

37、理性表达：唱唱歌，看看电影，认真读书，享受你当下拥有的一切

38、弘扬和培育民族精神，既要弘扬中国古代的民族精神，更要大力弘扬和培育近代以来中国人民在争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民共同富裕的历史进程中形成的伟大的民族精神。中国共产党在领导人民进行革命、建设和改革的伟大实践中，不断把中华民族精神提升到新的水平。井冈山精神、长征精神、延安精神、雷锋精神、“铁人精神”、“两弹一星”精神、载人航天精神等，是伟大的中华民族精神的发扬光大，是中华民族长期形成的民族精神在现当代历史中震撼人心的新表现，为中华民族精神增添了富于时代精神的新内涵，值得每一个中华儿女倍加珍惜。

39、爱祖国就要爱人民.中国人民是伟大、勇敢、勤劳的人民.在和平时期,人民用辛勤的汗水、智慧的双手建设祖国和家园；在祖国有危险的时候,人民又用鲜血和生命勇敢地保卫祖国和家园.因此,少先队员要牢记“以服务人民为荣；以背离人民为耻.”

40、中华民族的民族精神，是在中华民族五千多年的发展中形成的。这个民族精神，同我们党领导人民在长期革命、建设和改革中形成的优良传统和时代精神结合在一起，是一项充满艰辛、充满创造的壮丽事业。伟大的事业需要并产生崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。面对世界范围各种思想文化的相互激荡，我们必须大力弘扬和培育民族精神。

41、理性爱要求当代的大学生要有吃苦耐劳的精神。因此我们应该积极响应国家的召唤，“到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去”，到最艰苦的地方去煅炼自己、磨练自己的意志，这样既可以开辟出另一片就业的空间，同时也能够更好的实现自己的人生价值。当代的大学生应该以脚踏实地、默默无闻、埋头苦干、不避艰难的精神和任劳任怨的态度以及积极乐观的人生态度去学习，把自己的知识无私地奉献出来，为社会的进步做出自己应有的贡献。当然通过参加一些社会活动，比如做志愿者、无偿献血等方式也可以表达我们的爱国之情。总之，我们要用我们有限的时间去做对祖国，对社会，对自己有意义的事，立足本职、尽已所能就可以了。

42、热情与理性并不矛盾。在法律的框架下，在道德的范畴内，以国家和民族的核心利益为着眼点，合法有序地表达，就是理性。　　爱国主义不是抽象的，它是具体和务实的，是和中华民族与国家的根本利益紧紧联系在一起的。我们在表达爱国主义情感时要以理性爱国为基准，在表达爱国热情和诉求的同时，要着眼于国家利益的大局，选择恰当的方式和方法。力求通过交流、对话、谈判、沟通、协商的和平方式解决问题．最终形成良性互动的机制。具体而言，就是需要站在国家和民族整体利益的高度思考问题。认真地考虑爱国主义与狭隘民族主义的区别，清醒地认识国际形势，明白现代国际关系的特点，这样才能理性地面对国际纠纷和民族矛盾．维护好国家的根本利益、核心利益。　　为了民族尊严、民族利益，表达爱国之心，这种爱国精神非常可贵。但要戒急用忍，要保持理性爱国，就是要让这种高涨的爱国主义热情转化为一种推动社会进步的力量，我们还必须让爱国之心落在实处，让爱国精神转化为民智、民力，使它为国家富强、人民幸福发挥真正的作用。理性爱国在更多时候并不需要我们搞得轰轰烈烈，在日常生活中做好本职工作也是一种理性爱国．这是微观层面上的基本要求。只有我们立足本职工作，才能营造出秩序井然的生产生活环境，才能把经济建设搞好，使人民的生活变得更好，让国家的实力增强，才能进一步凝聚全国人民和海外华人的力量与热情。落实到个人，就是每个人都应当有责任冷静理智地表达爱国热情，合法有序地表达爱国意愿；将强烈的爱国情绪转移到自己的工作、学习中去，立足自己的岗位，每个人的努力必将汇聚成对繁荣伟大祖国、振兴中华民族的贡献。

43、理性爱国要求每一个人都能认真做好本职工作。我们身为学生，学习是第一要务，任何时候都不能“本末倒置”，刻苦学习才是最好的爱国方式。当然在全球化的今天，强调学习不是要大学生成为“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子，学习不仅局限于对书本知识的学习，更重要的是要以热爱祖国为学习的动力，从而激发学习的兴趣和热情，刻苦钻研专业知识、拼搏进取，不怕困难，只有这样我们才能够做得住“硬板凳”，才能静下心来搞学问，才能实现国家“科教兴国”的战略，才能不断提高国家的科技水平。同时我们要敢于承认自身的不足，通过向他人学习，取长补短从而达到完善自我的目的。在平时的学习生活中还要诚实劳动、积极奉献，团结同学，乐于助人，热爱集体，以集体的进步为荣，努力为班级、学院、学校做贡献，这也是爱国的表现。

44、同情民众的疾苦，憎恨贪官的腐败。

45、中国的大学毕业生每年都在以六七十万的速度递增，已从2003年的212万达到2009年的611万。今后中国每年都将有600多万大学生毕业，他们都需要工作。

46、可以通过歌舞《2035》、歌曲《建筑生僻字》、朗诵《祖国我亲爱的母亲》、合唱《我和我的祖国》等节目，表现和激发当代大学生的爱国情怀和社会责任感，用一系列丰富多彩的活动，展示教育事业的新成就

47、每天看着猎猎飘扬的国旗，听见我和我的祖国动听的旋律，内心的情感总会不禁泛起波澜，我总问自己这情从何而来？驻足抬头间才恍然大悟，原来那是源于一个中国人的爱，那是对祖国从内心迸发出的自豪感。

48、此外，还有很多未接受过高等教育的年轻人，他们也同样需要工作。现在高中毕业标准年龄是18岁，大学毕业标准年龄为22岁，18岁和22岁的年轻人加在一起就有1200万人需要就业。中国年轻人一年的就业需求相当于欧洲一个国家的需求。中国的就业问题称得上是世界第一难。

49、当代大学生是未来促进民族团结、完成祖国统一大业的栋梁之材，要自觉做推动民族团结和祖国统一的模范，同一切破坏民族团结与祖国统一的思想、行为进行坚决的斗争。要努力学习掌握党和政府为加强民族团结、实现国家统一所制定的方针、政策及相关法律，努力增长才干，为全面开创各族人民共同团结奋斗、共同繁荣发展的新局面做出自己的贡献。爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面。其中，情感是基础，思想是内核，行为是体现。只有做到爱国的情感、思想、行为一致的人，才是真正的爱国者

50、按照联合国的标准，如果一个国家60岁以上人口占总人口总数的比例超过10%，就算是老龄化社会。2008年底，中国60岁以上人口总数达到了1.49亿，这意味着全世界每五个老人、全亚洲每两个老人中，就有一个是中国人。新中国成立初期，我国劳动力的抚养比是20∶1，据测算，到2025年，抚养比将可能达到2∶1，也就是说两个劳动力就要抚养一个老人。即便在发达国家，老龄化也是最头疼的社会难题：法国近几年老年人口爆炸性增长，已经使该国的退休金入不敷出；英国养老金亏空目前高达300亿—600亿英镑；日本早在20世纪70年代，就因为养老保险问题而暴露出财政危机；就算是在最富裕的美国，也面临着养老基金不够用的威胁。到21世纪中叶，我国65岁及以上老年人口将是美国老年人口的4.4倍，且几乎接近美国的总人口数。尽管预计2050年我国总人口数将位居世界第二，比印度约少5100万人，但是我国65岁及以上老年人口仍将比印度多1.03亿人，仍然是世界最大的老龄化国家。我国是在人均收入较低的情况下进入老龄化社会的(发达国家进入老龄化社会时人均GDP一般在10000美元左右)，是世界上第一个老龄化先于富裕的大国，所谓“国未富、民先老”，这使得我们面临挑战的艰巨性远高于发达国家。

51、ENOUGH

52、大学生弘扬改革创新精神，要与实现全面建设小康社会的宏伟目标紧密结合起来。大学生弘扬改革创新精神，要珍惜美好的青春时光，下苦功夫学习，学习一切需要学习的东西，努力打好创新的思想根底和知识功底，在继承前人的基础上超越前人。要坚持求真务实的科学精神和团结协作、艰苦奋斗、脚踏实地的作风，在日积月累的基础上寻求突破。要积极投身于社会实践，深入实际，深入群众，从广阔的社会实践舞台中提炼研究题目，在了解社会的基础上提出真知灼见。弘扬改革创新精神，最重要的是要始终把祖国和人民放在心中，立足中国，放眼世界，坚持从推动国家发展和创造人民幸福生活的需要出发，不断在为祖国和人民的奉献中实现自己的理想和价值。

53、注意，爱国并非一定要创造伟大的功绩，只要尽自己的努力就行了，或者可以效仿中国感动十大人物都是爱国的表现。所以，我们要以理性、乐观的态度去表达我们的爱国热情。

54、当代大学生风华正茂，最少保守思想，敢于冲破落后的、陈腐的观念。当代大学生有较丰富的文化科学知识和较高的科学素质，思维比较敏捷，最具创新潜力。在已举办多届的高校“挑战杯”科技创新大赛中，同学们不断有所发现，有所发明，有所创造，有所前进，已经充分证明当代大学生是勇于创新、敢于创新、善于创新的群体。大学生要带头树立创新意识，保持创新锐气，发扬创新精神，努力走在全社会创新的前列，努力为理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方向的创新做出应有的贡献。

55、这也传承了中华的文明和爱国的大爱，不忘自已是中国人而努力奋斗。