名人说理的名言名句
1、事实论证：
2、举例论证运用具体事例，真实可信，增强文章说服力，趣味性，权威性，让文章浅显易懂。
3、说理方法，也就是论证方法，有以下四种：
4、虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。【译文：即使有美味的食物，不品尝，也不知道它的味美。——这句话用美味不尝也不知道它的味道的比喻，说明再好的道理，不学习也不知道它的好处。】
5、比喻论证是用比喻作论证，拿比喻者之理去论证被比喻者(论题)之理。在比喻论证中，比喻者是一组形象事例，其中包含着一定的关系和道理，被比喻者则是一种抽象的道理。
6、没有自己想的人生，也没有自己想要的未来，在这里真的是不说理的地方，他们颠倒是非，有的时候他们还说他们有理，真的是让我有理无处说，到处都受到了憋屈！
7、使用这种方法，一般是先分论后结论，即开门见山提出论题，然后围绕论题逐层运用材料证明论点，最后归纳出结论。
8、在说明学习要善于积累的道理时，作者先后以“骐骥”与“驽马”、“朽木”与“金石”作对比，说明“驽马十驾，功在不舍”，“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”，充分显示出“不舍”对于学习的重大意义。
9、理论论证的逻辑形式是演绎推理，就是将归纳所得的论点，用人类已知的科学原理去衡量。除了引用普遍性原理和原则外，各门学科的理论也可以作为论据。如物理学理论、文学理论等。
10、①举例论证：举出……的事例，具体有力地论证了……的观点。
11、比喻论证是用比喻作论证，拿比喻者之理去论证被比喻者之理。在比喻论证中，比喻者是一组形象事例，其中包含着一定的关系和道理，被比喻者则是一种抽象的道理。比喻者和被比喻者虽然是两类不同的事物，但在它们之间存在着一个共同的一般性原理，因此它们之间具有推理关系。
12、道理论证：
13、理论论证的论据还可以是某些经过时间检验的、广为流传的谚语、格言和成语等。这也包括有些文章中所谓的“引用论证”。
14、（2）对比论证。
15、对比可以是两个对象之间的比较，也可以是同一对象自身前后不同阶段之间的比较，前者称为横向比较，后者称为纵向比较。
16、她这样胡搅蛮缠，老是来纠缠我，抓住一点小事都不放手，我到哪说理去，我活的累不累？
17、对比论证则是一种求异的思维方式，它侧重于从事物的相反或相异的属性的比较中来揭示需要论证的论点的本质。
18、荀子的劝学这篇文章中，用朽木来进行比喻说理的句子是：锲而舍之，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。
19、类比论证属于或然性推理，是一种从特殊到特殊、从个别到个别的推理方式，其结论不一定为真，只有一定程度上的可靠性。
20、比喻者和被比喻者虽然是两类不同的事物，但在它们之间存在着一个共同的一般性原理，因此它们之间具有推理关系。比喻论证是以比喻者作论据去论证被比喻者(论题)的论证方式。
21、对比论证正确错误分明，是非曲直明确，给人印象深刻，使论证更有力或更有吸引力。
22、道理论证可以增强文章说服力或文采，使论证更有力或更有吸引力。
23、扩展资料：
24、③比喻论证：以事喻理，形象生动地论证了……的观点，使论证浅显易懂，易被接受。
25、对比论证方式的运用范围很广，因为可以进行比较的事物很多，中与外、古与今、大与小、强与弱等，都适合于进行比较，在比较中分析和阐明了两者的差异可对立之后，是非昭然，自然就能够确立论点了。
26、在这里始终都是受到了委屈，在这个公司里不说里，他们永远都是颠倒是非，让我感觉在这里始终无法展现出自己最大的抱负！
27、②道理论证：引用……的名言或引用格言、俗语等，充分有力地论证了……的观点，增强文章的说服力。
28、也叫举例论证，是一种从材料到观点，从个别到一般的论证方法，是从对许多个别事物的分析和研究中归纳出一个共同的结论的推理形式。
29、任何事情都要讲个道理吧，你不能这样不在找别人
30、《记》曰：“蛾子时术之”。其此之谓乎！【译文：《礼记·学记》上说：“小蚂蚁经常学习嘴里衔着土，所以才能堆成土堆。”大概说的就是这个意思吧。——这句话用蚂蚁时常学习衔泥，然后才能成为土堆的比喻，说明了从小就不断积累知识的重要性。】
名人说理的名言名句
31、排比说理不属于说理方式，它只是一种修辞手法在某种论证方法中的语言运用。可以在举例论证，道理论证，比喻论证、对比论证中自由运用。辨析论证方法。常用的说理方式有：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。
32、④正反论证：突出地论证了……的观点。
33、对比论证：
34、比喻论证：
35、（1）类比论证。类比论证是根据两个对象在某些属性上的相同或相似，推论两者在其他属性上也有相同或相似，其逻辑形式为：A具有a、b、c、d的属性，B具有a、b、c的属性，所以，B可能具有d的属性，属于形式逻辑中的归纳推理。
36、比喻论证道理讲得通俗易懂，语言生动形象，容易被人接受。
37、《劝学》用“锲而舍之，朽木不折。锲而不舍，金石可镂”讲述坚持的重要性，
