富有哲理的诗句朱熹
1、宋代:朱熹
2、胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
3、《偶成》一诗没有过多的铺垫,也没有引经据典,完全就是如前面所说的那样,只是把自己的经验加以总结,从而告诉了世人很多的大道理,所以这首诗每一句都有深意,每一句都充满了哲理。人的生命是有限,那么在有限的时间里,我们应该要认真过好每天,毕竟每一分每一秒都不应该浪费。
4、朱熹(1130.9.15—1200.4.23),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁,谥文,世称朱文公。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源),出生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人,闽学派的代表人物,儒学集大成者,世尊称为朱子。朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙,位列大成殿十二哲者中,受儒教祭祀。朱熹是“二程”(程颢、程颐)的三传弟子李侗的学生,与二程合称“程朱学派”。朱熹的理学思想对元、明、清三朝影响很大,成为三朝的官方哲学,是中国教育史上继孔子后的又一人。
5、笔者今天要向大家推荐朱熹这首哲理诗,也是他流传广的《偶成》,这首诗写得很巧妙,诗人把自己的经验,还有对于做学问的态度,通过这首诗告诉了世人;也正是这样的一种描写方式,让这首诗充满了哲理,每一句都写得很深刻;朱熹作为一位思想家,他对于生命的感知,对于人生的看法,其实要比别人更加深刻,所以创作出来的作品,那也是与众不同。
6、作者简介:
7、少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
8、浊酒三杯豪气发,朗吟飞下祝融峰。
9、作品赏析:
10、全诗如下:
11、鸱夷子,成霸业,有余谋。致身千乘卿相,归把钓渔钩。春昼五湖烟浪,秋夜一天云月,此外尽悠悠。永弃人间事,吾道付沧洲。
12、从字面上看,这首诗好像是写游春观感,但细究寻芳的地点是泗水之滨,而此地在宋南渡时早被金人侵占。朱熹未曾北上,当然不可能在泗水之滨游春吟赏。其实诗中的的“泗水”是暗指孔门,因为春秋时孔子曾在洙、泗之间弦歌讲学,教授弟子。因此所谓“寻访”即是指求圣人之道。“万紫千红”喻孔学的丰富多彩。诗人将圣人之道比作催发生机、点燃万物的春风。这其实是一首寓理趣于形象之中的哲理诗。
13、富贵有余乐,贫贱不堪忧。谁知天路幽险,倚伏互相酬。请看东门黄犬,更听华亭清唳,千古恨难收。何似鸱夷子,散发弄扁舟。
14、、春日—朱熹
15、观书有感—朱熹
16、朱熹创立的“理学”一度被人质疑,但是到了明清时期,他的思想却被无数人追捧,成为了主流思想,这也是与当时的时代背景有关,尽管很多人对于“理学”的持不同的意见,一些过激的人直接否定了朱熹的思想。其实每个时代有每个时代的特性,我不太认同这样的观点,至少在古代来说,朱熹的“理学”里所提供的观点,还是值得借鉴。
17、主张理依气而生物,并从气展开了一分为二、动静不息的生物运动,这便是一气分做二气,动的是阳,静的是阴,又分做金、木、水、火、土五气。
18、水调歌头
19、译文如下:
20、我来万里驾长风,绝壑层云许荡胸。
21、风和日丽游春在泗水之滨,无边无际的风光焕然一新。
22、谁都可以看出春天的面貌,春风吹得百花开放、万紫千红,到处都是春天的景致。
23、半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
24、那么我对于朱熹的思想的理解是遵从天意,也就是遵从传统的价值观念,说到底朱熹还是在站在道德的制高点来阐述自己的观点,后人也归纳总结出六个字“存天理灭人欲”,当然笔者今天并不是要与大家来探讨朱熹的“理学”思想,还是继续来读诗,以后有机会的话,可以单纯写一篇文章来讨论。
25、《春日》的作者是宋代诗人朱熹。
26、未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
27、临风一笑,问群芳谁是,真香纯白。独立无朋,算只有、姑射山头仙客。绝艳谁怜,真心自保,邈与尘缘隔。天然殊胜,不关风露冰雪。
28、《醉下祝融峰作》
29、朱熹的思想主要观点:1、认为天地万物都是理的总体;2、理是先于自然现象和社会现象的形而上者总体;3、主张理依气而生物;4、提出了“遏人欲而存天理”的主张。
30、等闲识得东风面,万紫千红总是春。
富有哲理的诗句朱熹
31、朱熹的哲学是入世的哲学,是关于社会发展和人间万物的哲学,以人为中心,"理"是人类社会的最高准则,也是人类所憧憬的人生最高境界,是精神的理。
32、理是事物的规律,理是伦理道德的基本准则,他认为天地万物都是理的总体。
33、理是先于自然现象和社会现象的形而上者。理和气相比,理更根本,并且先于气,但是同时理和气又是同时存在的,理不能离开气。
34、开篇第一句就很有气势,也是写出了新意,我来万里驾长风,这里的山峰也是层层叠叠,天上的白云悠然自得,看到这一切让我心胸更加宽广。最后两句其实同样很有气势,喝下了三杯浊酒,让我豪气冲天,大声吟诵这优美的诗篇,从这祝融峰飞到了山脚下。短短的几句,却是最能够体现出诗人独特的才情,还有过人的才华,看似信手拈来,其实每一句都别具一格,有着一种独特的韵味。
35、朱熹的思想也是渗透进了这首诗,从而使得这首诗有着一种独特的韵味,从开篇的两句中,我们就感受到了诗人独特的思想,还有对于做学问的态度,对于一个少年来说,可能会觉得时间很长,根本就没有长大,其实青春的日子很容易消逝,如果不下一番功夫的话,学问是很难成功,所以要珍惜每一分钟,一寸光阴都不应该放过,只有这样你才能够做好学问,将来成为栋梁之才。
36、提出了“遏人欲而存天理”的主张,他认为人心有了私欲,就会危殆,而道心是天理,所以才会精致,他认为每个人都是有正当的物质生活欲望的。