我的读书宣言初中

1、坚持阅读，扩展视野。

2、我一定会好好努力学习，增长知识，，读书不仅是为了获得更高学厉，实现自己的人生价值，走上社会一定要为祖国做出贡献。

3、遨游书海，淋浴墨香。

4、要让同学们知道，研究性学习才是获取知识的真正手段。只有学会研究学习，培养自觉的研究学习习惯，才能在今后的大学学习和工作中有所创新，有所作为。

5、教育中应懂得的几个等式和不等式：

6、童心阅读，快乐成长。

7、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。

8、读书宣言：读书是一种汲取，一种感觉，一种愉悦，一种情怀。——田玉贞

9、我是小小读书郎,开开心心抱书看。

10、更重要的是，“绿书签行动”中尊重原创，保护知识产权的思想，让我们从小养成尊重他人成果的意识，并进而激励自身的创新意识，不抄袭，不盗取，我们要认识到，创意是每个创作者的心血以及个人的灵感智慧，若人人都抄袭照搬，求知的乐趣和知识的魅力将会荡然无存。

11、每个人都要有自己的座右铭。它的实质是一种承诺，是一种责任的表白。不但言简意赅，而且生动有趣。你敢于写出来，说明你的责任感犹存；你乐于写出来。表明你乐于奉献；你勇于展示出来，更体现了你心胸坦荡与清白，并能产生潜移墨化的力量，成为一种信念。

12、多一些磨练，多一些挫折教育，这样，你就有可能成为一个意志坚强的人。

13、让我们荡起乐学和巧思的双桨吧，当我们把读书当成是一种创新活动时，就会体验到学习的无穷乐趣！

14、作为小学生，阅读之于我们，犹如生活里的阳光，犹如飞翔的翅膀。“绿书签行动”集全社会之力为我们构筑良好的阅读环境，创造健康的成长环境，我们更应该为此出一份力，尽一份责，积极参与活动，严格遵守规范，为“绿色阅读”做出积极回应。

15、作为一个我无法亲身阐述我的读书宣言。但是，作为一款智能化的工具，我能够为用户提供丰富的学习资源和阅读内容，鼓励用户积极阅读，不断拓展知识面。读书是人类精神生活中不可或缺的一部分，通过阅读，我们可以接触到许多不同的思想和观点，提高我们的认知和理解能力，为我们的人生带来更多的乐趣和启示。所以，让我们一起为读书点赞吧！

16、我们的校园充满了书香和诗意。

17、如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。

18、学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。

19、学习中要有自己的“格言”，这样能够产生动力。其实，一句真诚、漂亮的“格言”，比一百次树立信心更易唤醒自己沉睡的心灵。

20、知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。

21、读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。

22、我希望通过持续不断的阅读，了解更多知识，积累更多经验，不断提升自己的能力和境界。

23、学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。

24、学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨，倡导“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”的学习态度和方法，这样才能学得生动活泼、融会贯通。

25、一日无书，百事荒废。

26、小小书籍，大大世界。快乐阅读，幸福成长！

27、知识如金矿，挖之愈深，得之愈多；知识如登山，攀之愈高，望之愈远。

28、阅读是汲取知识的主要手段，倘能变阅读为“悦”读，必会激发自身学习的积极性和主动性，并使自己在学习过程中得到美的享受。

29、3、阅读最大的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。

30、那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。

我的读书宣言初中

31、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。

32、写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试。

33、读书可以使人们忘却痛苦与失落，它让人们进入一个更加高尚的世界，并在那儿找回失去的快乐。

34、阅读经典，阅读思想，阅读精神，阅读文明，阅读中华。

35、我们要用功读书，刻苦读书。

36、学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。

37、约束不了自己是自己无能的一种表现。自己都管不住自己，难免要滑入深渊。

38、勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。

39、新时代赋予我们的学习是创造式的学习，它要求每个学子要有新方法、新感受、新思考、新作为。具体地说，每个青少年都要有敏锐的观察能力、独立思维的习惯、浓厚的学习兴趣、坚强的信念和毅力及强烈的创造欲。那时，学校的学习就不会纯粹是为了掌握知识，而是要举一反三、推陈出新！

40、诚信意识，这是学生道德品质最基本的要求；2、自主学习意识，这是新课程对学生学习最基本的要求；3、创新意识，它是素质教育的落脚点；4、竞争意识，这是今后生存所必须具备的本领；5、协作意识，这是学习和工作中获取成功的法宝；6、市场经济意识，这是步入社会的必备知识；7、探索意识，这是学习和创新的不竭动力；8、审美意识，这是心理健康和生活乐趣的良药；9、自我防护意识，这是健康成长的安全网；10、信息意识，这是拓展知识面、获取知识的主渠道。

41、祝愿我们今后的读书活动开展得更加丰富多彩，受益无穷。希望同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。

42、学习是一门大学问，有时“退步”反而能取得更大的进步。任何事物都是辩证的。当我们面对难题不奏效时，不妨考虑考虑“退一步”，思考思考再前进。

43、作为一名中国人，读不准普通话，书写不好自己的文字，就不能堂堂正正地做一个合格的中国人。

44、真知即所以为行，不行不足谓之知。

45、作为培养跨世纪人才的素质教育该有怎样的要求呢？首先，应使受教育者爱祖国、爱人民、爱社会主义，且知识广博，业务精湛；其次是使受教育者有现代意识与能力，即民主意识、竞争意识、开拓意识、创新意识及其能力，并具有强烈的责任感与使命感。

46、知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。

47、学习中要善于了解自己的潜能，可通过对自身各方面素质的综合考虑，确定自己成绩目标，即按自身的智力水平通过努力可望取得什么名次,。只要达到或接近该成绩,就算取得了成功。

48、2、我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。

49、巧思妙想出灵感，实践探索出成果。

50、勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。

51、博览伴我同行，让书香溢满校园；经典助我成长，让生命闪烁亮色。

52、非读书，不明理。要知事，须读史。

53、读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。

54、读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。

55、“学习中没问题”就是“方法有问题”，诸如盲从，欠思考、不能举一反三、不会推陈出新等。所以，作为一名头脑清醒的学生，应善于在没问题中查找出自己存在的问题，这样才能不断产生好的问题，才能

56、倡导全民读书，享受阅读快乐。

57、立德、立志、立人，坚定理想信念，为振兴中华而读书。

58、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

59、中庸之道就属于“美德背后的美德”。

60、你若需要时间，还得自己把他造出来。

我的读书宣言初中

61、能提出新问题，是学生发展的核心。倘一个人掌握了许多知识却一个问题也提不出，那么，其掌握的知识就是一堆死知识。

62、a不等式：1、批评不等于训斥；2、后进生不等于差生；3、惩戒不等于体罚；4、学生问题多不等于学生缺点多；5、对老师有意见不等于不尊重老师。

63、b等式：1、有差生等于还有差师；2、学生没“问题”等于教学有问题；3、班风差等于班级管理水平差；4、要求学生听话等于束缚学生的创新思维；5、学生不听话等于教师治教无方；6、学生不尊重教师等于教师言传不身教。

64、汉字是中华民族的国粹，被赞誉为“东方魔块”；汉字书法更像是“灵魂之舞”。所以，我们应该把它当成一门爱国主义课程和一门高雅艺术来学习。

65、未来的学习不仅仅是为了掌握知识，更是对问题的探究。

66、星星之火，可以燎原；点点知识，充实人生。

67、”这样的读书宣言让你清晰明确自己的目标以及学习动力，激励自己更加努力奋斗。

68、讨论是一种学习，有利于拓宽知识面和加深问题的理解。由于思维各异，百花齐放，逻辑思维能力得到了提高，同时，争辩能力与语言表达能力也得到了锻炼。

69、素质教育就是要变“要我学”为“我要学”，变“要我考”为“我要考”。倘能养成好学乐考的习惯，必定有益于自身全面素质的提高。

70、一个现代人应十分注重心理方面的健康。只有保持一个良好的心态，才能奋发向上，不被困难和烦恼所压倒。

71、读书可以培养自己的思考能力和学术素养，也可以拓宽自己的视野和文化背景。

72、我认为学习是一种持续不断的过程，只有不断学习和积累，才能够不断发现自己的不足和优势，拓展自己的知识面和人脉资源。

73、我们要学会运用辩证的眼光看自己，既看到自己的优点，又看到自己的缺点和不足，这样才有利于改正缺点，提高素质。

74、学习中可把作业分为三个层次：巩固类作业，要求做正确；质疑类作业，要求发散思维，提出疑点；探索类作业，对疑点深入探究，并提出自己独立的见解。第一类作业是打基础，第二类作业是对书本知识和自己题解的再次思考，第三类作业是创新思维，是学习的落脚点。

75、倘不学习，再美好的理想也会化成泡影；倘不勤奋，再美妙的计划也会付之东流；倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。

76、读书要用批判的眼光，要取其精华，去其糟粕。

77、勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。

78、多读书，多学习，多求经验，就是前途的保障。

79、树不修，长不直；人不学，没知识。

80、古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”的确,在书的世界里，我们与智者对话，我们与大师交流，我们追寻哲人的足迹，我们聆听圣人的教诲。那是一种情操的陶冶、心智的启迪、灵魂的净化。读书真的很快乐！开卷有益，益己、益人、益民族、益国家、益未来！同学们，读书吧！让我们与父母、老师、同学共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣，让书香飘满我们的校园和家园！

81、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

82、播读书种子，结文明硕果。

83、让经典助我成长，让书籍伴我同行。

84、读书宣言是我成长的蓝图，是我人生的指南针，它让我更加了解自己，也让我看到了更多的世界。

85、知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。

86、格言是人类智慧的结晶，了解和掌握一定量的格言对自己的健康成长将起极大地促进作用。它不但能扩大视野，还可学习他人智慧，并用其正确指导自己言行，倘能熟读100条格言警句，必有益于自己的健康成长。

87、因此，我希望自己能够充分利用学习时间，不断学习和锻炼自己，在未来的人生道路上取得更多的成功。

88、我们要注意培养和树立十种时代意识，这样才能与时俱进：

89、我的读书宣言是：永远保持学习的状态，不断积累知识和经验，不断提高自己的综合素质。

90、您想让自己得到很好的发展吗？——读书吧！

我的读书宣言初中

91、学生要努力培养自己的“问题意识”，在学习中和实践中提出新观点和有价值的问题，这样才能树立推陈出新。

92、我将坚持阅读，不断完善自己，为更美好的人生奠定坚实基石。

93、选择书籍，选择阅读！

94、坚持读书，不仅是为了学习知识，更是为了成为更好的自己。

95、藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。

96、不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。

97、书籍是人类思想的宝库。

98、我们要打开书籍，智慧阅读！

99、聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。

100、年少从他爱梨粟，长成须读五车书。

101、当考试考砸了，请不要灰心丧气，更不要自暴自弃，而要充满信心地对自己说：“不要紧，继续努力！我已经有了成功和失败的经验！”

102、不读书，不明理，不成才。

103、失败是常有的，如果你能站起来，成功就在眼前。

104、成长型思维，是他认为自己的基本能力可以通过努力来培养。

105、晨起书声琅琅，暮落收获累累。

106、到图书馆去汲取知识的营养吧，它将开阔我们的眼界，汲取多方面营养。

107、万般皆下品，唯有读书高！

108、传先贤精神，读天下好书。

109、书到用时方恨少，事非经过不知难。

110、没有永远的博学，只有永远的学习；没有永远的聪明，只有永远的思考；没有永远的智者，只有永远的学者。

111、传承中华精神，传承中华文明，传承中华血脉。

112、读书是一种汲取，一种感觉，一种愉悦，一种情怀。——田玉贞书中自有……读书使我拥有了很多财富。——宋振成虽未坐拥一壁藏书，却有一腔阅读热忱。捧起书本，远离平庸，拒绝浮躁，在灵魂深处存储一笔精神财富。——石丽君人生之旅，如果手里拿着一本好书，不仅会踏实，也会感到跳动的知识精灵始终会揣透你的内心，带着你去遨游寰宇，让你洒脱，让你开心，让你温馨，让你自在……——任杰、郭红

113、因为读书宣言是为了明确自己的目标和方向，坚定向上的态度能够让我们在学习过程中更加投入和认真。

114、学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。

115、书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。

116、爱读书，会读书，读好书。

117、4、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。

118、“知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。”

119、除了努力学习，我们也应该保持开放心态，认真倾听了解不同的观点和思想，拥抱挑战和变化，不断追求进步。

120、如果你能把学习当成一件快乐的事情，那么，在学习过程中你将始终保持不竭和强劲的动力。

我的读书宣言初中

121、我的阅读的宣言：

122、我们要打开书籍，快乐阅读！

123、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

124、学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。

125、亲爱的同学们，您想让自己的精神得到滋养吗？——读书吧！你想把握这场“读书活动”的脉搏吗？——读书吧！您想让自己得到很好的发展吗？——读书吧！让我们一起诵读我们庄严的读书誓言：博览伴我同行，让书香溢满校园；经典助我成长，让生命闪烁亮色。

126、适当参加必要的家务劳动，十分有利于自身培养不怕困难的精神，还可锻炼体魄，掌握劳动本领，同时还有助于了解父母劳动的艰辛，以养成艰苦奋斗的习惯。

127、光阴给我们经验，读书给我们知识。

128、书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。

129、学问学问，又学又问；学习学习，又学又习。

130、让我们一起诵读我们庄严的读书誓言：

131、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。

132、早知今日读书是，悔作从前任侠非。

133、你的读书宣言可以这样写，“我要专注于学习，保持好奇心和探究精神，在吸收知识的同时提高自己的能力和素养，用知识武装自己，为未来的成功奠定基础。

134、虽天才隽朗，而实须坟诰以广知。

135、读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想。

136、求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。

137、读书可启发心灵，就像运动有助身体健康。

138、莫等闲，白了少年头，空悲切！

139、我将选择各类优秀书籍，涉猎不同领域，不断学习和成长。读书是一种享受，也是一种修行，我将用读书改变自己，影响他人，成为一个有思想、有见识的人。

140、我们要打开书籍，专心阅读！

141、我的读书宣言是要坚持每天阅读，不断扩展知识面，提升自我素养。通过阅读，我能够开阔视野，培养思维能力，增强表达能力。

142、只有坚定向上，我们才能在知识、技能和人格上不断提升，成为更好的自己。

143、沉浸书香，做书香少年。

144、“子入太庙，每事问”

145、书都读得来的人，还怕有什么做不来的。

146、畅游书海，其乐无穷。

147、【篇二：读书宣言一句话】

148、读书宣言

149、学习前要带上几个问题，学习中要思考几个问题，学习后要能提出几个问题，这样才能学有所得。

150、一个人若善于发挥自己的特长，那么，你便是人才。一个人若一味责怪自己笨，那么，你就有可能成为蠢材。

我的读书宣言初中

151、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。

152、祝愿我们今后的读书活动开展得更加丰富多彩，受益无穷。希望同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，曲进每个人的心灵。

153、欲穷千里目，更上一层楼。

154、我们要全面理解权利与义务的统一，树立完整的权利义务观，在学习和生活中积极履行自己的义务，明白什么东西是“义务”——必须做；什么东西是应该做——尽量做。

155、从小多读书，长大不会输

156、那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。

157、任何科目的考试都具有两重性，既是德育测试，又是学科知识测试。最好是“两试”俱佳。倘题做不出，仍需诚实应考。如作弊，则在智育上交了白卷，在德育上则交了黑卷。

158、尽信书，则不如无书。

159、人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识；学习中三种品质最可贵－－好学、好问和好思。

160、坚定向上。

161、死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。

162、传统节日是一门德育课。了解节日的意义和文化内涵，才能继承和发扬祖国优秀的文化传统，并使自己“我心依然是中国心”。

163、学生听老师的话并非有错，但是不能盲从，否则，不但会去去主见，还会失去创新能力。

164、书本应该依据科学，而不是让科学去依据书本。

165、在学习过程中要学会深思，这样才能拓展思维。即使是一些已有答案的题目，亦不妨再问几个为什么，是否还有更简捷、更本质的解法。

166、读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。

167、及时解决好新的问题。

168、亲爱的同学们，您想让自己的精神得到滋养吗？——读书吧！你想把握这场“读书活动”的脉搏吗？——读书吧！

169、通过读书，我能拓宽我的眼界，增强自己的知识储备，更好地帮助自己和他人。

170、学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的是走马观花。

171、读书不能囫囵吞枣，而要从中吸取自己需要的东西。