我的读书宣言初中
1、坚持阅读,扩展视野。
2、我一定会好好努力学习,增长知识,,读书不仅是为了获得更高学厉,实现自己的人生价值,走上社会一定要为祖国做出贡献。
3、遨游书海,淋浴墨香。
4、要让同学们知道,研究性学习才是获取知识的真正手段。只有学会研究学习,培养自觉的研究学习习惯,才能在今后的大学学习和工作中有所创新,有所作为。
5、教育中应懂得的几个等式和不等式:
6、童心阅读,快乐成长。
7、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。
8、读书宣言:读书是一种汲取,一种感觉,一种愉悦,一种情怀。——田玉贞
9、我是小小读书郎,开开心心抱书看。
10、更重要的是,“绿书签行动”中尊重原创,保护知识产权的思想,让我们从小养成尊重他人成果的意识,并进而激励自身的创新意识,不抄袭,不盗取,我们要认识到,创意是每个创作者的心血以及个人的灵感智慧,若人人都抄袭照搬,求知的乐趣和知识的魅力将会荡然无存。
11、每个人都要有自己的座右铭。它的实质是一种承诺,是一种责任的表白。不但言简意赅,而且生动有趣。你敢于写出来,说明你的责任感犹存;你乐于写出来。表明你乐于奉献;你勇于展示出来,更体现了你心胸坦荡与清白,并能产生潜移墨化的力量,成为一种信念。
12、多一些磨练,多一些挫折教育,这样,你就有可能成为一个意志坚强的人。
13、让我们荡起乐学和巧思的双桨吧,当我们把读书当成是一种创新活动时,就会体验到学习的无穷乐趣!
14、作为小学生,阅读之于我们,犹如生活里的阳光,犹如飞翔的翅膀。“绿书签行动”集全社会之力为我们构筑良好的阅读环境,创造健康的成长环境,我们更应该为此出一份力,尽一份责,积极参与活动,严格遵守规范,为“绿色阅读”做出积极回应。
15、作为一个我无法亲身阐述我的读书宣言。但是,作为一款智能化的工具,我能够为用户提供丰富的学习资源和阅读内容,鼓励用户积极阅读,不断拓展知识面。读书是人类精神生活中不可或缺的一部分,通过阅读,我们可以接触到许多不同的思想和观点,提高我们的认知和理解能力,为我们的人生带来更多的乐趣和启示。所以,让我们一起为读书点赞吧!
16、我们的校园充满了书香和诗意。
17、如果说学习有捷径可走,那么它就是勤奋;如果说知识就是力量,那么它就是实践。
18、学习既要有铁棒磨成针的精神,又要有举一反三的学习方法;读书既要有勇于攀登的志气,又要有乐于思考的精神。
19、学习中要有自己的“格言”,这样能够产生动力。其实,一句真诚、漂亮的“格言”,比一百次树立信心更易唤醒自己沉睡的心灵。
20、知识改变命运,学习改写人生,教育改善人格,反思启迪智慧。
21、读书如蜜蜂采花,思考如蜜蜂酿蜜,只有既采又酿,才能得到香甜的“知识蜂蜜”。
22、我希望通过持续不断的阅读,了解更多知识,积累更多经验,不断提升自己的能力和境界。
23、学问靠点滴积累,聪明靠思考练就;博学靠学习成就,创造靠实践成功。
24、学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨,倡导“书山有路巧为径,学海无涯乐作舟”的学习态度和方法,这样才能学得生动活泼、融会贯通。
25、一日无书,百事荒废。
26、小小书籍,大大世界。快乐阅读,幸福成长!
27、知识如金矿,挖之愈深,得之愈多;知识如登山,攀之愈高,望之愈远。
28、阅读是汲取知识的主要手段,倘能变阅读为“悦”读,必会激发自身学习的积极性和主动性,并使自己在学习过程中得到美的享受。
29、3、阅读最大的理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。
30、那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。
我的读书宣言初中
31、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。
32、写作要多读、多看;做题要多练、多思;巩固要多记、多用;运用要多想、多试。
33、读书可以使人们忘却痛苦与失落,它让人们进入一个更加高尚的世界,并在那儿找回失去的快乐。
34、阅读经典,阅读思想,阅读精神,阅读文明,阅读中华。
35、我们要用功读书,刻苦读书。
36、学习不能好高骛远,须一步一个脚印;进步不能一步登天,须一步一级台阶。
37、约束不了自己是自己无能的一种表现。自己都管不住自己,难免要滑入深渊。
38、勤奋是开启知识大门的钥匙,思考是理解知识的利器,读书是掌握知识的捷径,练习是巩固知识的方法,讨论是理解知识的妙招,探求是创新知识的途径。
39、新时代赋予我们的学习是创造式的学习,它要求每个学子要有新方法、新感受、新思考、新作为。具体地说,每个青少年都要有敏锐的观察能力、独立思维的习惯、浓厚的学习兴趣、坚强的信念和毅力及强烈的创造欲。那时,学校的学习就不会纯粹是为了掌握知识,而是要举一反三、推陈出新!
40、诚信意识,这是学生道德品质最基本的要求;2、自主学习意识,这是新课程对学生学习最基本的要求;3、创新意识,它是素质教育的落脚点;4、竞争意识,这是今后生存所必须具备的本领;5、协作意识,这是学习和工作中获取成功的法宝;6、市场经济意识,这是步入社会的必备知识;7、探索意识,这是学习和创新的不竭动力;8、审美意识,这是心理健康和生活乐趣的良药;9、自我防护意识,这是健康成长的安全网;10、信息意识,这是拓展知识面、获取知识的主渠道。
41、祝愿我们今后的读书活动开展得更加丰富多彩,受益无穷。希望同学们的生活以书为伴,让书香飘满美丽的校园,洒向和谐的家庭,驻进每个人的心灵。
42、学习是一门大学问,有时“退步”反而能取得更大的进步。任何事物都是辩证的。当我们面对难题不奏效时,不妨考虑考虑“退一步”,思考思考再前进。
43、作为一名中国人,读不准普通话,书写不好自己的文字,就不能堂堂正正地做一个合格的中国人。
44、真知即所以为行,不行不足谓之知。
45、作为培养跨世纪人才的素质教育该有怎样的要求呢?首先,应使受教育者爱祖国、爱人民、爱社会主义,且知识广博,业务精湛;其次是使受教育者有现代意识与能力,即民主意识、竞争意识、开拓意识、创新意识及其能力,并具有强烈的责任感与使命感。
46、知识是智慧的火炬,勤奋是智慧的钥匙,智慧是思考的火花,创新是智慧的结晶。
47、学习中要善于了解自己的潜能,可通过对自身各方面素质的综合考虑,确定自己成绩目标,即按自身的智力水平通过努力可望取得什么名次,。只要达到或接近该成绩,就算取得了成功。
48、2、我爱书。我常常站在书架前,这时我觉得我面前展开一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个苍茫的宇宙。
49、巧思妙想出灵感,实践探索出成果。
50、勤奋出聪明,博学出智慧,多练出技巧,巧思出硕果。
51、博览伴我同行,让书香溢满校园;经典助我成长,让生命闪烁亮色。
52、非读书,不明理。要知事,须读史。
53、读书如吃饭,善吃饭者长精神,不善吃饭者生疾病。
54、读书长知,思考长智,虚心长识,应用长技。
55、“学习中没问题”就是“方法有问题”,诸如盲从,欠思考、不能举一反三、不会推陈出新等。所以,作为一名头脑清醒的学生,应善于在没问题中查找出自己存在的问题,这样才能不断产生好的问题,才能
56、倡导全民读书,享受阅读快乐。
57、立德、立志、立人,坚定理想信念,为振兴中华而读书。
58、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
59、中庸之道就属于“美德背后的美德”。
60、你若需要时间,还得自己把他造出来。
我的读书宣言初中
61、能提出新问题,是学生发展的核心。倘一个人掌握了许多知识却一个问题也提不出,那么,其掌握的知识就是一堆死知识。
62、a不等式:1、批评不等于训斥;2、后进生不等于差生;3、惩戒不等于体罚;4、学生问题多不等于学生缺点多;5、对老师有意见不等于不尊重老师。
63、b等式:1、有差生等于还有差师;2、学生没“问题”等于教学有问题;3、班风差等于班级管理水平差;4、要求学生听话等于束缚学生的创新思维;5、学生不听话等于教师治教无方;6、学生不尊重教师等于教师言传不身教。
64、汉字是中华民族的国粹,被赞誉为“东方魔块”;汉字书法更像是“灵魂之舞”。所以,我们应该把它当成一门爱国主义课程和一门高雅艺术来学习。
65、未来的学习不仅仅是为了掌握知识,更是对问题的探究。
66、星星之火,可以燎原;点点知识,充实人生。
67、”这样的读书宣言让你清晰明确自己的目标以及学习动力,激励自己更加努力奋斗。
68、讨论是一种学习,有利于拓宽知识面和加深问题的理解。由于思维各异,百花齐放,逻辑思维能力得到了提高,同时,争辩能力与语言表达能力也得到了锻炼。
69、素质教育就是要变“要我学”为“我要学”,变“要我考”为“我要考”。倘能养成好学乐考的习惯,必定有益于自身全面素质的提高。
70、一个现代人应十分注重心理方面的健康。只有保持一个良好的心态,才能奋发向上,不被困难和烦恼所压倒。
71、读书可以培养自己的思考能力和学术素养,也可以拓宽自己的视野和文化背景。
72、我认为学习是一种持续不断的过程,只有不断学习和积累,才能够不断发现自己的不足和优势,拓展自己的知识面和人脉资源。
73、我们要学会运用辩证的眼光看自己,既看到自己的优点,又看到自己的缺点和不足,这样才有利于改正缺点,提高素质。
74、学习中可把作业分为三个层次:巩固类作业,要求做正确;质疑类作业,要求发散思维,提出疑点;探索类作业,对疑点深入探究,并提出自己独立的见解。第一类作业是打基础,第二类作业是对书本知识和自己题解的再次思考,第三类作业是创新思维,是学习的落脚点。
75、倘不学习,再美好的理想也会化成泡影;倘不勤奋,再美妙的计划也会付之东流;倘不实践,再广博的知识也会束之高阁。
76、读书要用批判的眼光,要取其精华,去其糟粕。
77、勤奋是探求知识的舟楫,思维是探索知识的方法,请教是学习知识的妙招,练习是巩固知识的途径。
78、多读书,多学习,多求经验,就是前途的保障。
79、树不修,长不直;人不学,没知识。
80、古人说:“读书破万卷,下笔如有神。”的确,在书的世界里,我们与智者对话,我们与大师交流,我们追寻哲人的足迹,我们聆听圣人的教诲。那是一种情操的陶冶、心智的启迪、灵魂的净化。读书真的很快乐!开卷有益,益己、益人、益民族、益国家、益未来!同学们,读书吧!让我们与父母、老师、同学共享读书的美好时光,分享读书的浓浓乐趣,让书香飘满我们的校园和家园!
81、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
82、播读书种子,结文明硕果。
83、让经典助我成长,让书籍伴我同行。
84、读书宣言是我成长的蓝图,是我人生的指南针,它让我更加了解自己,也让我看到了更多的世界。
85、知识需要反复探索,土地需要辛勤耕耘。
86、格言是人类智慧的结晶,了解和掌握一定量的格言对自己的健康成长将起极大地促进作用。它不但能扩大视野,还可学习他人智慧,并用其正确指导自己言行,倘能熟读100条格言警句,必有益于自己的健康成长。
87、因此,我希望自己能够充分利用学习时间,不断学习和锻炼自己,在未来的人生道路上取得更多的成功。
88、我们要注意培养和树立十种时代意识,这样才能与时俱进:
89、我的读书宣言是:永远保持学习的状态,不断积累知识和经验,不断提高自己的综合素质。
90、您想让自己得到很好的发展吗?——读书吧!
我的读书宣言初中
91、学生要努力培养自己的“问题意识”,在学习中和实践中提出新观点和有价值的问题,这样才能树立推陈出新。
92、我将坚持阅读,不断完善自己,为更美好的人生奠定坚实基石。
93、选择书籍,选择阅读!
94、坚持读书,不仅是为了学习知识,更是为了成为更好的自己。
95、藏书再多,倘不阅读,就是一堆废纸;读书再多,倘不应用,就是一朵不结果实的花蕾。
96、不读书则愚,不思考则浅;不多练则生,不巧用则钝。
97、书籍是人类思想的宝库。
98、我们要打开书籍,智慧阅读!
99、聪明的秘诀在于勤奋好学,博学的秘诀在于博览群书,巧学的秘诀在于举一反三,成功的秘诀在于推陈出新。
100、年少从他爱梨粟,长成须读五车书。
101、当考试考砸了,请不要灰心丧气,更不要自暴自弃,而要充满信心地对自己说:“不要紧,继续努力!我已经有了成功和失败的经验!”
102、不读书,不明理,不成才。
103、失败是常有的,如果你能站起来,成功就在眼前。
104、成长型思维,是他认为自己的基本能力可以通过努力来培养。
105、晨起书声琅琅,暮落收获累累。
106、到图书馆去汲取知识的营养吧,它将开阔我们的眼界,汲取多方面营养。
107、万般皆下品,唯有读书高!
108、传先贤精神,读天下好书。
109、书到用时方恨少,事非经过不知难。
110、没有永远的博学,只有永远的学习;没有永远的聪明,只有永远的思考;没有永远的智者,只有永远的学者。
111、传承中华精神,传承中华文明,传承中华血脉。
112、读书是一种汲取,一种感觉,一种愉悦,一种情怀。——田玉贞书中自有……读书使我拥有了很多财富。——宋振成虽未坐拥一壁藏书,却有一腔阅读热忱。捧起书本,远离平庸,拒绝浮躁,在灵魂深处存储一笔精神财富。——石丽君人生之旅,如果手里拿着一本好书,不仅会踏实,也会感到跳动的知识精灵始终会揣透你的内心,带着你去遨游寰宇,让你洒脱,让你开心,让你温馨,让你自在……——任杰、郭红
113、因为读书宣言是为了明确自己的目标和方向,坚定向上的态度能够让我们在学习过程中更加投入和认真。
114、学好靠信心,求教靠虚心,探求靠专心,长进靠恒心。
115、书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。
116、爱读书,会读书,读好书。
117、4、不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。
118、“知识改变命运,学习改写人生,教育改善人格,反思启迪智慧。”
119、除了努力学习,我们也应该保持开放心态,认真倾听了解不同的观点和思想,拥抱挑战和变化,不断追求进步。
120、如果你能把学习当成一件快乐的事情,那么,在学习过程中你将始终保持不竭和强劲的动力。
我的读书宣言初中
121、我的阅读的宣言:
122、我们要打开书籍,快乐阅读!
123、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
124、学习靠积累,记忆靠理解,经验靠反思,熟练靠练习。
125、亲爱的同学们,您想让自己的精神得到滋养吗?——读书吧!你想把握这场“读书活动”的脉搏吗?——读书吧!您想让自己得到很好的发展吗?——读书吧!让我们一起诵读我们庄严的读书誓言:博览伴我同行,让书香溢满校园;经典助我成长,让生命闪烁亮色。
126、适当参加必要的家务劳动,十分有利于自身培养不怕困难的精神,还可锻炼体魄,掌握劳动本领,同时还有助于了解父母劳动的艰辛,以养成艰苦奋斗的习惯。
127、光阴给我们经验,读书给我们知识。
128、书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。
129、学问学问,又学又问;学习学习,又学又习。
130、让我们一起诵读我们庄严的读书誓言:
131、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。
132、早知今日读书是,悔作从前任侠非。
133、你的读书宣言可以这样写,“我要专注于学习,保持好奇心和探究精神,在吸收知识的同时提高自己的能力和素养,用知识武装自己,为未来的成功奠定基础。
134、虽天才隽朗,而实须坟诰以广知。
135、读书是在别人思想的帮助下,建立自己的思想。
136、求学无笨者,努力就成功;读书没捷径,尽力能高分。
137、读书可启发心灵,就像运动有助身体健康。
138、莫等闲,白了少年头,空悲切!
139、我将选择各类优秀书籍,涉猎不同领域,不断学习和成长。读书是一种享受,也是一种修行,我将用读书改变自己,影响他人,成为一个有思想、有见识的人。
140、我们要打开书籍,专心阅读!
141、我的读书宣言是要坚持每天阅读,不断扩展知识面,提升自我素养。通过阅读,我能够开阔视野,培养思维能力,增强表达能力。
142、只有坚定向上,我们才能在知识、技能和人格上不断提升,成为更好的自己。
143、沉浸书香,做书香少年。
144、“子入太庙,每事问”
145、书都读得来的人,还怕有什么做不来的。
146、畅游书海,其乐无穷。
147、【篇二:读书宣言一句话】
148、读书宣言
149、学习前要带上几个问题,学习中要思考几个问题,学习后要能提出几个问题,这样才能学有所得。
150、一个人若善于发挥自己的特长,那么,你便是人才。一个人若一味责怪自己笨,那么,你就有可能成为蠢材。
我的读书宣言初中
151、夫学须志也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。
152、祝愿我们今后的读书活动开展得更加丰富多彩,受益无穷。希望同学们的生活以书为伴,让书香飘满美丽的校园,洒向和谐的家庭,曲进每个人的心灵。
153、欲穷千里目,更上一层楼。
154、我们要全面理解权利与义务的统一,树立完整的权利义务观,在学习和生活中积极履行自己的义务,明白什么东西是“义务”——必须做;什么东西是应该做——尽量做。
155、从小多读书,长大不会输
156、那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。
157、任何科目的考试都具有两重性,既是德育测试,又是学科知识测试。最好是“两试”俱佳。倘题做不出,仍需诚实应考。如作弊,则在智育上交了白卷,在德育上则交了黑卷。
158、尽信书,则不如无书。
159、人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识;学习中三种品质最可贵--好学、好问和好思。
160、坚定向上。
161、死记硬背得不到真知识,投机取巧学不到真本领;纸上谈兵学不到真本事,闭门造车结不出好硕果。
162、传统节日是一门德育课。了解节日的意义和文化内涵,才能继承和发扬祖国优秀的文化传统,并使自己“我心依然是中国心”。
163、学生听老师的话并非有错,但是不能盲从,否则,不但会去去主见,还会失去创新能力。
164、书本应该依据科学,而不是让科学去依据书本。
165、在学习过程中要学会深思,这样才能拓展思维。即使是一些已有答案的题目,亦不妨再问几个为什么,是否还有更简捷、更本质的解法。
166、读书,永远不恨其晚。晚比永远不读强。
167、及时解决好新的问题。
168、亲爱的同学们,您想让自己的精神得到滋养吗?——读书吧!你想把握这场“读书活动”的脉搏吗?——读书吧!
169、通过读书,我能拓宽我的眼界,增强自己的知识储备,更好地帮助自己和他人。
170、学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的是走马观花。
171、读书不能囫囵吞枣,而要从中吸取自己需要的东西。