小学一年级上册弟子规

1、掌握背诵方法和练习可以帮助背诵效率。

2、弟子规第一段总叙

3、利用韵律：弟子规中有很多押韵的句子，可以利用韵律把其中一些内容记住。

4、《弟子规》这本书的内容，是圣人对学生的训示：首先要孝敬父母，尊敬兄长，其次要对己谨慎约束，对人诚实可信。

5、：先要把弟子规理解好。

6、首先要孝敬父母，尊敬兄长；

7、为人子女，冬天要留意父母亲穿的是否温暖，居处是否暖和。夏天，要考虑父母是否感到凉爽。每早起床，一定要看望父母亲，请问身体是否安好；傍晚回来了，也一定要向父母亲问安。外出时，先告诉父母要到哪里去，回家以后，一定面见父母亲，让他们感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序，而且对于所从事的事情，不随便改变。

8、先读几遍，了解大体意思，比较朗朗上口！

9、定期温习：既然记住了一段弟子规，就需要经常温习和回忆，保持每天都能记住的状态。

10、封建统治者为更有效的控制人民，防止被人民推翻也是煞费苦心。我也不明白为什么一年级就要背这种东西，呵呵。

11、父母亲有了过失，当子女的一定要劝谏改正，而劝谏的时候，绝对不可板着面孔，声色俱厉，脸色要温和愉悦，话语要柔顺平和。假如父母亲不接受我们的劝谏，那要等到父母高兴的`时候再劝谏。若父母亲仍固执不听，有孝心的人不忍父母亲陷于不义，甚至放声哭泣，来恳求父母改过，即使招父母亲责打也毫无怨言。

12、刘琎这才解释说：“刚才我还没有穿好衣带好帽，不宜与兄长说话。”所以，我们在与兄长相处时也要用这种恭敬的态度来尊重兄长。

13、当父母不幸去世，必定要守丧三年，守丧期间，因为思念父母就常常悲伤哭泣起来，自己住的地方也改为简朴，并戒除喝酒、吃肉的生活享受。办理父母的丧事要依照礼仪，不可草率马虎，祭祀时要尽到诚意。对待已经去逝的父母亲，要像对待父母生前一样的恭敬。

14、《弟子规》是以三字一句，两句一韵的文体方式编纂而成。然后再以《总叙》、《入则孝》、《出则弟》、《谨》、《信》、《泛爱众》、《亲仁》和《余力学文》等部分来加以演述。列举为人子弟在家、外出、待人接物、求学等应有的礼仪和规范，特别讲求家庭教育和生活教育。

15、弟子规第一段是“入则孝”。

16、以下是一些背诵弟子规的技巧：

17、兄，《尔雅·释亲》认为：“妇之为昏（婚）兄弟，婿之为姻兄弟。”弟，兄弟之“弟”，上古称女性为女弟。做兄长之道是友爱弟弟，做弟弟之道就是恭敬哥哥；兄弟能够和睦相处，那就是我们所要讲述的孝道“悌”的内涵了。兄弟的相处说难是最难，说易也是最易。难就难在易为仇人；易就在于相互友爱。兄弟姊妹之间一定要以礼相处，弟弟像事父一样尊敬兄长，兄长像爱子一样爱护弟弟。南齐沛郡刘琎，与兄刘瓛同在一屋，隔壁而处。刘瓛喊他，叫了几声他都没有答应，过了一会才回话。刘瓛感到很奇怪，问他为什么不答应自己？

18、因为背弟子规是需要时间和耐心的任务，学生可以采用分段背诵的方法，每天背一定的篇章，同时可以尝试使用歌曲、故事等方式来记忆，这样可以提高背诵效率并减少枯燥感。

19、多次复述：循序渐进地多次复述弟子规，逐渐记忆。

20、亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝

21、父母亲所喜好的东西，应该尽力去准备，父母所厌恶的事物，要小心谨慎的去除(包含自己的坏习惯)。父母亲有过错的时候，应小心劝导改过向善，劝导时态度要诚恳，声音必须柔和，并且和颜悦色，(子夏问孝。子曰：“色难。”)如果父母不听规劝，要耐心等待。

22、丧尽礼祭尽诚事死者如事生

23、父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承。

24、孝悌是中国文化的基础，古人云：“百善孝为先”。一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。

25、联想记忆：将弟子规中的条文与与生活中的经验联想起来，加深记忆。

26、冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定。出必告，反必面，居有常，业无变。

27、父母亲爱护子女，子女能孝顺父母亲，那是极其天然的事，这样的孝顺又有什么困难呢？如果父母亲讨厌我们，却还能够用心尽孝，那才算得是难能可贵。一般人总认为，父母要对子女有所付出后，子女才要有行孝的义务，这和菜市场的讨价还价有什么两样呢？

28、：大声诵读，增加感受力。

29、弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。

30、亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨

小学一年级上册弟子规

31、弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲人。有余力，则学文。

32、亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。

33、事情虽然很小，不要擅自做主而不禀告父母，假如任意而为，就有损于为人子女的本分，东西虽然很小，也不要背着父母，偷偷的私藏起来，被父母知道了，父母心里一定十分难过。

34、把弟子规分为孝、悌、谨、信、爱众、亲仁、学文七部分背诵。先一个部分一个部分背诵，再将几个部分合起来背诵。背诵时要注意几点。

35、弟子规第一段

36、《弟子规》共分为七段，此为第一段“入则孝”，这些规矩，看似平常无奇，但是，如果我们认真去实行，那带给父母亲的欢欣快乐。可不是有性的东西可以媲美的哟。现在我们在家庭就能培养出这么好的言行举止，将来自然会有意想不到的收获。

37、处事要博爱民众，并亲近有德行的人。做好了这些如果还有余力，就去学习文化知识。

38、父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承

39、“父母呼、应勿缓，父母命、行勿懒，父母教、须敬听，父母责、须顺承”的意思是听到父母的叫唤，应该立即应答，不应迟缓；答应父母要做的事不可以懒惰，答应了要赶快去做；父母在教诲的时候，要恭恭敬敬的领受；父母训斥、责罚时，要虚心接受，以反省的心来接受。

40、像三字经，弟子规，每三个字为一句，比较好读好记。而声律启蒙和笠翁对韵又比较朗朗上口，容易记住。所以说，这些都适合一年级学生读！

41、《弟子规》原名《训蒙文》是清代教育家李毓秀编写的三言韵文，依据孔子教诲编成的学童生活规范，采用《论语》“学而篇”第六条：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文”的文义，并分为七个科目，即孝、悌、谨、信、爱众、亲仁、学文，前六项属于德育修养，学文属于智育修养，全文总计360句，1080字，内容涉及生活起居、衣服纽冠、行为仪止、道德品性、处世之道等。

42、冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变

43、事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤

44、“入则孝”的基本内容如下：入是在家，孝是善事父母，就是在家要善事父母。心里面要念念不忘父母对我们的养育之恩，念念都要照顾到父母，我们能以这样的心去做，就是善事父母，这是做人的根本，百善孝当先。

45、弟子就是学生，规是规范在日常生中要做到孝须父母，友爱兄弟姊妹，相处`要平等博爱小心谨慎，言语要讲信用，和大众习，做一个有仁德的人，还有多余的时间精力，听父母话，父母叫你时要立刻回答，对父母教诲要恭敬地聆听，对父母的责备要顺从地接受，

46、父母亲所喜爱的东西，当子女的都应尽力准备齐全，父母所厌恶的，都该小心排除。万一我们的身体受到伤害，一定会给父母亲带来忧愁，我们的品格有了缺失，会让父母亲感到羞辱、没有面子。

47、“兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中。”

48、像三字经，弟子规，声律启蒙，还有笠翁对韵都可以给一年级的像朋友读。

49、教与学：教给别人也是一种最好的学习方式，可以通过教学来进一步加深对弟子规的理解和记忆。

50、答：一年级上册先背《弟子规》，

51、亲爱我孝何难亲憎我孝方贤

52、首先阅读是一个对学生终身有益的事情，刚上一年级的孩子就要培养他学会阅读的习惯。但是呢又因为年龄太小，考虑到孩子的识字量不是很大，所以先多一些简单的，朗朗上口的书。

53、第一段----入则孝

54、事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。

55、做好了这些如果还有余力就去学习文化知识。

56、为什么要这样做呢？孔子说：“孩子生下来三年之久，才离开父母的怀抱，能够自己走自己吃，让父母稍稍松一口气，当子女的，我们在父母去逝后，为什么就不能在三年的丧期中时时刻刻想念父母，爱念父母呢？”人生在世父母与我们最亲，给我们的恩情也最重，努力学习侍奉父母的礼节，把孝道当成一项大事业，用心经营，才能立足于天地之间。父慈子孝，不一定让我们的家富裕有钱，不一定有花园别墅可以住，但是，孝行却可以建立天然和谐的秩序，让我们活在安和乐逸的环境中。家，如果是一个人的堡垒，孝，就是堡垒下的基石。多一份孝心，家就多一份保障，让我们用孝行把家固若金汤堡垒。

57、意思是说,弟子规是圣人的训导,首先是孝和悌,其次是爱众和亲人,也就是要有爱心,做好这些了,还有剩余的能力,就应该学习文化了。

58、此外，平时多加练习，可以让背诵变得更加熟练和自然，比如可以写出来、背出来、做题、讲解等，这些都是巩固背诵的好方法。

59、先背三字经。三字经讲述的人的本性，礼仪，孝顺父母。春夏秋冬四季轮回。后背弟子规。为了孩子从小积累一些文化教养。而不是为炫耀的资本。引导孩子思想。中华民族的传统文化美德。对孩子来说更好的学习。一切智慧的根源来自记忋。三字经，弟子规都要背诵。

60、亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞

小学一年级上册弟子规

61、：分段背诵，然后合起来背诵。

62、《弟子规》（原名《训蒙文》）是中国传统的启蒙教材之一，作者是清朝康熙年间的秀才李毓秀。后经贾存仁修订改编而成为《弟子规》。其内容取自《论语·学而篇》中的第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”核心思想是孝、悌、仁、爱。

63、最后，如果需要，可以请教老师或者同学，大家一起讨论，相互帮助。

64、集中精力：在安静的环境下集中精力，尽量避免注意力分散，有助于加强记忆。

65、其次要对自己谨慎约束，对人诚实可信。处事要博爱民众，并亲近有德行的人。

66、当父母亲有了疾病，熬好的汤药，做子女的一定要先尝尝，是否太凉或太热。不分白天或夜晚，都有应该侍奉在父母身边，不可随意离开父母太远，在父母重病时，最需要有人照顾，尤其是自己的子女能在身边陪伴，照顾起居，是父母心中最感温暖与满足的。在父母临终病重之际，为人子女的我们，岂能因为事业忙，或没有时间，而放弃这种机会呢？

67、身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。

68、弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲人，有余力，则学文。

69、父母呼唤，应及时回答，不要慢吞吞地很久才应答，父母有事交代，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬地聆听。做错了事，父母责备教诫时，应当虚心接受，不可强词夺理，使父母亲生气、伤心。侍奉父母要用心体贴。

70、分段背诵：将弟子规分成几个小段，逐一背诵，逐渐累积。比如，每天按照顺序背诵10条，一共背诵到第五十条，再从头开始。

71、弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲人有余力则学文。

72、在家中，父母叫唤我们时，应该一听到就立刻回答，不要慢吞吞的答应。父母有事要我们去做，要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。父母要我们学好而教导我们时，必须恭敬而不可随便，要将话听到心里。我们犯错了，父母责备我们，应当顺从并且承担过失，不可忤逆他们，让他们伤心。

73、这其实是封建统治者为了让人民更容易的接受奴役及等级制度（或规则）而推出的（或研究出的）前期铺垫，弟子规看似以社会伦理道德为中心，但其尊卑思想浓重，规则制定严格，其实是为了下一步的等级洗脑做铺垫。

74、这句话告诉人们要尊敬、孝顺父母，在家庭生活中，儿女对父母应该恭顺体谅，悉心照顾，凡父母有所呼唤命令，必是父母有所需要或者教诲。