苏步青简介小故事

1、树立在复旦校园“美国研究中心”的大楼前。塑像底座刻有“谢希德（1921—2000）复旦大学校长美国研究中心创始人谢希德，著名的固体物理学家、教育家、社会活动家、第三世界科学院院士。

2、小华有10元钱，他想买3个饮料，每个饮料多少钱？

3、、苏步青教授的塑像

4、小明用30分钟做完了一份作业，他用了多少小时？

5、小李有12个饺子，他想分给4个人，每人能分到几个？

6、年5月23日，苏松本在上海病逝。

7、21世纪七大数学难题美国的克雷数学研究所于2000年5月24日在巴黎宣布了众多数学家评选的结果：对七个“千禧年数学难题”的每一个悬赏一百万美元。“千年大奖问题”公布以来，在世界数学界产生了强烈反响。这些问题都是关于数学基本理论的，但这些问题的解决将对数学理论的发展和应用的深化产生巨大推动。认识和研究“千年大奖问题”已成为世界数学界的热点。不少国家的数学家正在组织联合攻关。可以预期，“千年大奖问题”将会改变新世纪数学发展的历史进程。

8、拉格朗日年少的时候，想当个律师，但是一去上学，就被数学迷住了。本来他根本不指望自己能当个数学家的，因为他家里是经商的，而他又是长子，将来肯定要继承家业，没有机会和时间搞数学了。

9、位于复旦校园八号楼和十一号楼之间的草坪

10、百年党史，我们不能忘记一位特殊的知识分子，他就是1920年《共产党宣言》第一个中文全译本的翻译者陈望道。由此，他作为真理的盗火者，给当时一片漆黑的中国大地点燃了光亮。

11、苏步青铜像的侧面是一座淡灰色的四层楼宇，雍容典雅，仪态万端，同周围的建筑相比，风格迥异。它就是有名的数学楼。当年，它被称为“子彬院”，已经有九十一载的历史，是一幢具有浓厚历史价值的建筑。数学家苏步青与数学交融的百年人生，风清气正，不仅给复旦人也给全中国人留下了宝贵财富。

12、陈望道塑像

13、、邵力子塑像

14、树立在复旦校园内子彬院草坪，是2012年9月23日，为纪念苏步青先生诞辰110周年而设立。

15、真理的味道是甜的——陈望道雕塑在复旦大学落成

16、工作到最后一天的华罗庚华罗庚出生于江苏省，从小喜欢数学，而且非常聪明。1930年，19岁的华罗庚到清华大学读书。华罗庚在清华四年中，在熊庆来教授的指导下，刻苦学习，一连发表了十几篇论文，后来又被派到英国留学，获得博士学位。他对数论有很深的研究，得出了著名的华氏定理。他特别注意理论联系实际，走遍了20多个省、市、自治区，动员群众把优选法用于农业生产。记者在一次采访时问他：“你最大的愿望是什么？”他不加思索地回答：“工作到最后一天。”他的确为科学辛劳工作的最后一天，实现了自己的诺言。

17、卢鹤绂塑像

18、树立在复旦大学理科图书馆对面的望道园，是1996年为纪念陈望道先生诞辰105周年而立。

19、高斯印象中曾听过一个故事：高斯是位小学二年级的学生，有一天他的数学老师因为事情已处理了一大半，虽然上课了，仍希望将其完成，因此打算出一题数学题目给学生练习，他的题目是：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？，因为加法刚教不久，所以老师觉得出了这题，学生肯定是要算蛮久的，才有可能算出来，也就可以藉此利用这段时间来处理未完的事情，但是才一转眼的时间，高斯已停下了笔，闲闲地坐在那里，老师看到了很生气的训斥高斯，但是高斯却说他已经将答案算出来了，就是55，老师听了下了一跳，就问高斯如何算出来的，高斯答道，我只是发现1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和还是11，又11+11+11+11+11=55，我就是这么算的。高斯长大后，成为一位很伟大的数学家。高斯小的时候能将难题变成简易，当然资质是很大的因素，但是他懂得观察，寻求规则，化难为简，却是值得我们学习与效法的。

20、苏步青苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里。虽然家境清贫，可他父母省吃俭用，拼死拼活也要供他上学。他在读初中时，对数学并不感兴趣，觉得数学太简单，一学就懂。可是，后来的一堂数学课影响了他一生的道路。那是苏步青上初三时，他就读浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学，而是讲故事。他说：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫，振兴科学，发展实业，救亡图存，在此一举。‘天下兴亡，匹夫有责’，在座的每一位同学都有责任。”他旁征博引，讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。这堂课的最后一句话是：“为了救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学好数学。

21、在中国共产党成立100周年之际，中国民主同盟成立80周年之际，民盟中央、民盟上海市委、复旦大学为陈望道先生立像，丁仲礼主席为塑像题名，对民盟老前辈陈望道先生的功德高度肯定，充分体现了民盟的初心。

22、数学魔术家沙贡塔娜1981年的一个夏日，在印度举行了一场心算比赛。表演者是印度的一位37岁的妇女，她的名字叫沙贡塔娜。当天，她要以惊人的心算能力，与一台先进的电子计算机展开竞赛。工作人员写出一个201位的大数，让求这个数的23次方根。运算结果，沙贡塔娜只用了50秒钟就向观众报出了正确的答案。而计算机为了得出同样的答数，必须输入两万条指令，再进行计算，花费的时间比沙贡塔娜要多得多。这一奇闻，在国际上引起了轰动，沙贡塔娜被称为“数学魔术家”。

23、罗马数字是用几个表示数的符号，按照一定规则，把它们组合起来表示不同的数目。在这种数字的运用里，不需要“0”这个数字。当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。他发现，有了“0”，进行数学运算方便极了，还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。这件事被当时的罗马教皇知道了。教皇非常恼怒，他斥责说，神圣的数是上帝创造的，在上帝创造的数里没有“0”这个怪物，于是下令，把这位学者抓了起来，用夹子把他的十个手指头紧紧夹住，使他两手残废，让他再也不能握笔写字。就这样，“0”被那个愚昧、残忍的罗马教皇明令禁止了。但是，虽然“0”被禁止使用，然而罗马的数学家们还是不管禁令，在数学的研究中仍然秘密地使用“0”，仍然用“0”做出了很多数学上的贡献。后来“0”终于在欧洲被广泛使用，而罗马数字却逐渐被淘汰了。

24、罗尔在数学上的成就主要是在代数方面，专长于丢番图方程的研究。他所处的时代正当牛顿、莱布尼兹的微积分诞生不久，由于这一新生事物不存在逻辑上的缺陷，从而遭受多方面的非议，其中也包括罗尔，并且他是反对派中最直言不讳的一员。

25、这人后来回忆的时候说：“我家里破产了，那是我一生中最幸运的事之一。”总之，他家里破产了，他可以自由自在的搞数学了。19岁的时候，这位年轻人就写信给欧拉，写了自己刚刚发现的几个数学成果。欧拉相当温柔地回信鼓励了他，但是顺便告诉他，他发现的那几个结果，早就被别人发现了。

26、小丽有18个糖果，她想平均分给6个朋友，每人能分到几个？

27、年，随苏步青来到中国杭州。

28、年6月7日是享誉世界的核物理学家、中国科学院院士卢鹤绂先生百年诞辰纪念日。复旦大学隆重举行了卢鹤绂先生诞辰100周年纪念会。复旦大学为让更多的复旦学子铭记卢鹤绂先生品格和风范，激励复旦学子努力前程，特在卢鹤绂生前工作过的复旦大学现代物理研究所竖立先生铜像。纪念会结束后，复旦大学校长杨玉良、上海市副市长吧赵雯和卢鹤绂之子卢永亮为铜像揭幕。

29、年，这对才子佳人结婚了，松本米子随夫姓，改名为苏米子。

30、复旦诗魂是复旦大学的一座铜雕，它的主体是两本叠起的书，长宽两米多，高70公分，是一件很有艺术性的雕塑作品。这是复旦大学百年校庆时历届复旦诗社校友捐赠的。

苏步青简介小故事

31、进入复旦大学正门向西便是望道园，陈望道塑像的四周绿草如茵，大树环抱。铜像底座上刻有陈望道简介：“陈望道（1891——1977），浙江义务人，我国早期传播马克思主义思想的先驱，著名的爱国人士，杰出的教育家和语言学家。他翻译了《共产党宣言》第一部中文全译本，参与了中国共产党的创立。他一生追求民主、科学、进步，是我国新文化运动史特别是语文革新运动史上的倡行者。他是新中国诞生后复旦大学首任校长，为弘扬教育事业、培育栋梁之才、树立优良学风、倡导学术研究、爱护复旦师生而倾注了毕生心血。

32、范长江（1909—1970），男，四川内江人。原名：希天。他是中国杰出的新闻记者，中国新闻家，社会活动家。他生前写过大量的出色的新闻报道，担任过新闻机构的领导工作，为全国的新闻事业做出很大贡献

33、高斯：数学家高斯在高中时，老师都会给他一两个比较难的题目让他去练，但他基本上都能很快解决，一天给了一个题，他用了一个晚上才做出来，后来到学校一问老师，那是个世界上的数学难题，已经困扰了数学家多年了。

34、邹韬奋（1895-1944）是中国近代史上杰出的爱国者和共产主义战士，也是著名的新闻记者、出版家和政论家

35、您好，1.小明有3个苹果，他想分给2个朋友，每人能分到几个？

36、苏步青（1902——2003），浙江平阳人。数学家，教育家。中国科学院院士。早年留学日本，历任浙江大学、复旦大学数学系教授，复旦大学校长（1978——1983）、名誉校长（1983——2003）、全国政协副主席（1988——1998）。创建了中国微分几何学派，是中国现代数学的奠基人和一代宗师。铜像由谷超豪、胡和生、李大潜、洪家兴四位院士提议，雕塑家严友人操刀设计并铸造。这尊纯铜质胸像高0.8米，基座高1.2米，完全由天然花岗岩打磨而成，背后刻有苏步青的简单生平介绍。

37、直到1706年秋天，罗尔才向瓦里格农、索弗尔等人承认他已经放弃了自己的观点，并且充分认识到无穷小分析新方法价值。罗尔于1691年在题为《任意次方程的一个解法的证明》的论文中指出了：在多项式方程的两个相邻的实根之间，方程至少有一个根。一百多年后，即1846年，尤斯托.伯拉维提斯将这一定理推广到可微函数，并把此定理命名为罗尔定理。

38、松本米子（1905年－1986年5月23日），日本仙台市人。

39、卢鹤绂为新中国的原子能事业奠定科学理论基础”，培育出一批“两弹一星”领军人才的杰出的科学家。中国11位“两弹”元勋中，有7位是卢鹤绂的学生，他也被称为“中国核能之父”

40、他在数学史上被认为是对分析数学的发展产生全面影响的数学家之一。被誉为“欧洲最大的数学家”。

41、谢希德塑像

42、叙拉古的亥厄洛王叫金匠造一顶纯金的皇冠，因怀疑里面掺有银，便请阿基米德鉴定。当他进入浴盆洗澡时，水漫溢到盆外，于是悟得不一样质料的物体，虽然重量相同，但因体积不一样，排去的水也必不相等。根据这一道理，就能够决定皇冠是否掺假。

43、铜像于2006年5月25日揭幕，底座背后刻有邵力子生平简介：“邵力子，浙江绍兴人。中国早期马克思主义传播者。著名报人、政治家、教育家。复旦创校七干事之一。1917年任复旦大学国文部主任，1924年首开新闻学课程。1925年创办中文系。一生以教授、校董、校友身份对复旦多有贡献。”雕塑背后下角刻有：“雕塑家李广玉；孙家轩、邵黎黎、顾书华、屠丹惟敬铸。

44、她是中国数学家苏步青的妻子，为苏步青在日本留学时的老师松本教授之女。

45、苏步青的研究方向主要是微分几何。1872年，德国数学家F．克莱因（Klein）提出了著名的“爱尔兰根计划书”，在其中总结了当时几何学发展的情况，认为每一种几何学都联系一种变换群，每种几何学所研究的内容就是在这些变换群下的不变性质。除了欧氏空间运动群之外，最为人们所熟悉的有仿射变换群和射影变换群。因而，在19世纪末期和本世纪的最初三四十年中，仿射微分几何学和射影微分几何学都得到很迅速的发展。苏步青的大部分研究工作是属于这个方向的。此外，他还致力于一般空间微分几何学和计算几何学的研究。一共发表了156篇学术论文，并有专著和教材十多部。他的不少成果已被许多国家的数学家大量引用或作为重要的内容被写进他们的专著。

46、华罗庚：小时候华罗庚贫寒，初中未毕业便辍学。他一边帮父店，一边依旧不忘学没有时间，他养成了早起，善于利用零碎时间，善于心算的习惯。没有书，没有纸没有笔，养成了他勤于动手，勤于独立思考的习惯。

47、数学小故事篇3

48、作为新中国首位女大学校长，她率先打破当时大学只设文理两科的旧格局，将复旦大学转变为拥有人文、社会、自然、技术和管理等多门类科学的综合性新大学。1985年，谢希德校长意识到中美之间，存在许多研究和交流的缺陷，便有成立美国研究中心的想法。经多方努力，同年2月1日，复旦大学美国研究中心经批准成立，谢老兼任中心主任，这在全国高校中属首创。

49、卡儿，法国哲学家，数学家，物理学家，解析几何学奠基人之一。他认为数学是其他一切科学的理论和模型，提出了数学为基础，以演绎为核心的方法论，对后世的哲学。数学和自然科Х⒄蛊鸬搅司薮蟮淖饔谩？笛卡儿分析了几何学和代数学的优缺点，表示要寻求一种包含这两门科学的优点而没有它们的缺点的方法，这种方法就是用代数方法，来研究几何问题--解析几何，《几何学》确定了笛卡儿在数学史上的地位，《几何学》提出了解析几何学的主要思想和方法，标志着解析几何学的诞生，思格斯把它称为数学的转折点，以后人类进入变量数学阶段。笛卡儿还改进了韦达的符号记法，他用a、b、c……等表示已知数，用x、y、z……等表示未知数，创造了“=”，“”等符号，延用至今。笛卡儿在物理学，生理学和天文学方面也有许多独到之处。

50、小芳有8个糖果，她想平均分给4个朋友，每人能分到几个？

51、卢鹤绂（1914-1997）复旦大学教授、中国科学院院士、著名物理学家。主要从事理论物理和核物理方面的研究。曾测定锂7、锂6的天然丰度比，被国际公认为准确值而长久采用。在国际上首次公开发表估算铀235原子弹及费米型链式裂变反应堆的临界体积的简易方法及其全部原理，被称为“第一个揭露原子弹秘密的人”。1950年代，提出了容变黏滞弹性理论，其弛豫压缩基本方程被誉为“卢鹤绂不可逆方程”

52、年，在法国科学院发生了一场有关无穷小方法是否真实的论战。在这场论战中，罗尔认为无穷小方法由于缺乏理论基础将导致谬误，并说：“微积分是巧妙的谬论的汇集”。瓦里格农、索弗尔等人之间，展开了异常激烈的争论。约翰.贝努利还讽刺罗尔不懂微积分。由于罗尔对此问题表现得异常激动，致使科学院不得不屡次出面干预。

53、蒲丰试验一天，法国数学家蒲丰请许多朋友到家里，做了一次试验.蒲丰在桌子上铺好一张大白纸，白纸上画满了等距离的平行线，他又拿出很多等长的小针，小针的长度都是平行线的一半.蒲丰说：“请大家把这些小针往这张白纸上随便仍吧！”客人们按他说的做了。蒲丰的统计结果是：大家共掷2212次，其中小针与纸上平行线相交704次，2210÷704≈3.142。蒲丰说：“这个数是π的近似值。每次都会得到圆周率的近似值，而且投掷的次数越多，求出的圆周率近似值越精确。”这就是著名的“蒲丰试验”。

54、小刚有15元钱，他想买2个饮料和1个冰淇淋，他还需要多少钱？

55、苏步青的妻子，开始两人的恋情遭到了松本教授的反对。他认为苏步青是个中国人，而且出身贫寒，怕自己女儿嫁给苏步青会吃苦。

56、年3月19日生于福建省泉州市。她是中国半导体物理学科和表面物理学科开创者和奠基人，曾任复旦大学校长，为中国高等教育事业的发展、物理学科研机构的建立与发展，科教领域的国际交流和合作以及物理学会的工作做出突出的贡献

57、阿基米德：叙拉古的亥厄洛国王委托金匠造一顶纯金的皇冠，怀疑里面掺了银子，请阿基米德鉴定。虽然重量相同，但因体积不同，排去的水也不相等。根据这一道理，可以判断皇冠是否掺假。

58、但松本米子深深地爱上了这位青年才俊，松本教授只得同意了他们的婚事。

59、它本身也是一件独立的艺术品，诗意的宁静中蕴藏着雄浑和力量，含蓄的缄默中体现出激情和气度，给复旦大学这座著名的高等学府带来了更多的人文气息和盎然诗意。.雕塑上的铭文，精辟雅致，短短百来字，复旦诗社的历史、渊源，复旦诗派的形成和诗友们对母校的情怀与期许，已尽现其内。

60、韦达韦达（1540-1603），法国数学家。年青时学习法律当过律师，后从事政治活动，当过议会议员，在西班牙的战争中曾为政府破译敌军密码。韦达还致力于数学研究，第一个有意识地和系统地使用字母来表示已知数、未知数及其乘幂，带来了代数理论研究的重大进步。韦达讨论了方程根的多种有理变换，发现了方程根与分数的关系，韦达在欧洲被尊称为“代数学之父”。1579年，韦达出版《应用于三角形的数学定律》，同时还发现，这是π的第一个分析表达式。主要著有《分析法入门》、《论方程的识别与修正》、《分析五章》、《应用于三角形的数学定律》等，由于他贡献卓著，成为十六世纪法国最杰出的数学家。

苏步青简介小故事

61、“0”的故事

62、作为早期传播马克思主义的先驱者，一旦尝过了“真理的味道”，陈望道先生对马克思主义的信仰便从未改变，也正是信仰的初心使其肩负起马克思主义的传播者和坚守者的使命，获得了诠释马克思主义真理的力量。

63、松本米子在1953年入中国国籍，改名苏松本，成为第一批加入中华人民共和国国籍的日本人。

64、年出生。

65、华罗庚上中学时，在一次数学课上，老师给同学们出了一道著名的难题：“有一个数，3个3个地数，还余2；5个5个地数，还余3；7个7个地数，还余2，请问这个得数是多少？”大家正在思考时，华罗庚站起来说：“23”他的回答使老师惊喜不已，并得到老师的表扬。