二年级用每当

1、今天我和爸爸要去公园打羽毛球我可开心了伴着徐徐微风踏着欢乐的歌声我们出发了

2、从上向下看，在高处朝向低处：照临。临渊羡鱼（看着深潭里的鱼，很希望得到；喻只作空想，不做实际工作）。

3、每当（课间休息）的时候就（开始热闹起来），就（喧闹起来）。

4、他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。

5、我打开门，脱下球鞋换上拖鞋，走进厨房去喝水。

6、造句:这个军事强人野心勃勃，妄想称霸世界，最后遭到了覆灭的下场。

7、他又埋头写起作业来，他又埋头写起作业来，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

8、造句:做远景规划与做回顾同样重要，不切实际的臆想和急功近利的做法都是致命的。

9、每当我讲话的时候，他就上来打岔。

10、化作了雨后的彩虹。

11、组词是面临。

12、一场空难使许多家庭遭受到无妄之灾面临破碎。

13、答案：思想品德。

14、解释：思想品德是一个多要素的综合系统，是人们在一定的思想的指导下，在品德行为中表现出来的较为稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯的总和。它与一定的经济活动、政治活动、道德风尚及风俗习惯相联系，受到社会发展水平的制约。

15、遭遇，碰到：临时。面临。

16、老师抱着书推开门走进教室。

17、想字的组词有：空想，猜想，休想，不想，思想，想法，想念，想象，想入非非，异想天开，左思右想，思前想后，，朝思暮想。

18、组词猜想，念想

19、给人们带来了无比的欢乐。

20、为什么要对易逝的东西情有独钟？

21、造句14、每当他离开住宅的时候，他就带着他的伞。

22、每当我感到疲惫不堪时，我会回忆起自己的念想，重新振作起来。

23、她的念想是成为一名杰出的医生，为更多的人带去健康和幸福。

24、打羽毛球

25、照样子摹仿字画：临摹。临帖。临写。

26、天国通往人间的七彩石桥，

27、要不怎么会那样生动？

28、每当我无聊时，就会看看书。

29、每当我肚子饿时，就会吃零食；每当我睡觉前，都会听听轻音乐。

30、到，来：光临。莅临。亲临。

二年级用每当

31、士兵发现目标，马上举起枪，瞄准，扣下扳机，硝烟中目标应声倒下。

32、每当夜深人静的时候，就非常想念去世的妻子。

33、每当我们面临困难的时候，他总是能够自告奋勇的承担风险。

34、每当睡不着觉的时候，往事就会一幕一幕浮现在眼前。

35、可还没画出每一种颜色的不同

36、他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。

37、每当我头痛的时候，耳朵就会跟着嗡嗡响。

38、问题中要求用“凝视、察觉、每当、就”分别说一句话为：

39、每当我们取得成功，回头一顾时，就会发现其实有很多人正在为你默默负出。

40、每当我肚子饿时，就会吃零食。

41、我“凝视”着有些手足无措的他，“察觉”到他有话要说，因为“每当”他需要求助于我时，“就”都是这个样子。

42、描写连续动作的句子

43、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

44、唉~只怪时光太匆匆

45、春天一到，大地便穿上绿装，小鸟们敞开喉咙放声歌唱，(m.lz13.cn)花儿们也毫不逊色，也跟着摆弄起自己的裙姿，春风温暖着大地，美丽的蝴蝶也伴着风儿翩翩起舞，四处充满着一片新的气息。

46、每当夜深人静的时候，我就想起我的家乡。

47、不久我们就到达了公园首先是爸爸发球只见他左手拿着球右手拿着拍搜一下的把球发了出去我也不甘示弱啪！打出去了！就这样我们激烈的打起来场面别说有多激烈了

48、你是不是

49、嫦娥仙女的七彩丝巾，

50、小路上课堂里放学途中

51、在问同学之前，我拿出一本从被子里借来的漫画书，回头看着母亲。

52、每当我走进母校时，小学时候的一幕幕仿佛展现在我的眼前。

53、一阵雷声轰隆

54、趴在窗上或是立在雨中

55、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。

56、每当在危险时侯我们的生命就充满危险！

57、每当我回忆小时候的趣事，我就想笑。

58、每当我看见猫的时候，就想起了我们家的猫，真的难以割舍。

59、每当过年、过节，我就特别想念家中的亲人。

60、每当上课的时候，我就想睡觉。

二年级用每当

61、每当天黑的时候，我就打开家里所有的灯。

62、执拗的望着天空

63、每当电闪雷鸣的时候，我们就知道一场倾盆大雨即将来临。

64、我知道天会晴

65、那时我就没弄懂

66、笔顺编号：223142521

67、思想品德是意识行为方面的，也是政治道德方面的。思想品德教育的实质是将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德。学生良好思想品德的培养是学校德育的重要目标，学校德育是中小学生形成良好思想品德的重要途径。

68、每当（万籁俱寂）的时候就（万分思念自己的家乡），就（掛念家乡的父老乡亲）。

69、在云雾中若隐若现，

70、造句：每当我头疼的时候，你都能够陪在我的身边，让我感觉到你给我的一份在意，谢谢你，我的朋友往后余生，你就是我最好的朋友，我会对你不离不弃。

71、就只剩下太阳旁边的那棵青松

72、梦想，浮想联翩，设想，意想不到，遐想，不堪设想，冥思苦想，痴想，想象力，冥想，痴心妄想，假想，感想，意想，断想，怀想，想必，凝想，遥想，幻想，妄想，畅想，构想，联想

73、每当天上的仙女下凡，

74、我国的经济建设面临许多困难，不但缺乏资金，也缺乏合格的人才。

75、你的出现

76、虽然面临很多困难，但是大家的精神状态非常好。

77、每当看见母亲劳累的样子，我就暗暗下决心好好学习。

78、我马上做起动作，左手一伸，右手一伸，右手又从下往上一拉。

79、你便出现在天空，

80、每当我放学的时候，就会第一眼看见妈妈在校门那里，风雨无阻。

81、挨着，靠近：临近。临街。临终。临危。临阵磨枪。

82、只想看一看彩虹

83、她走进了书的汪洋大海，就像鱼儿走进了大海，就像鱼儿走进了大海。

84、旧时指帝王上朝：临朝。临政。

85、他拿起筷子，用左手捧着碗，细细地咂了咂嘴，眼睛紧紧盯住前方的饺子。突然，他毫不犹豫地伸出了筷子，想准确地夹到饺子，可惜由于心太急，饺子一连滑下去好几次。

86、为仙女搭桥。

87、从广寒宫里飘然而下，

88、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

89、部首：丨；

90、你一定是天空的一道七彩眉宇，

二年级用每当

91、后来我每天都看到彩虹

92、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

93、他弯下身子捡起钱来递给我。

94、每当田野传来一阵阵稻香时，那就是收获的季节。

95、女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜的笑起来。

96、可还是消失了

97、笔画数：9；

98、每当我肚子饿时，就会吃零食;每当我睡觉前，都会听听轻音乐。

99、若时间能静止不动。。