适合论语的标题

1、论语为政篇第二共二十四章\x093

2、《论语》中有“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”他十分注重培养学生自觉学习的乐趣，对优秀者给予表扬，对怠惰者给予批评。

3、论语颜渊篇第十二共二十四章\x0920

4、论语宪问篇第十四共四十四章\x0924

5、论语子路篇第十三共三十章\x0922

6、他最早提出启发式教学。他说：“不愤不启，不悱不发。”意谓教师应该在学生认真思考，并已达到一定程度时恰到好处地进行启发和开导，他又是在教学实践中最早采用因材施教方法的教育家

7、论语泰伯篇第八共二十一章\x0913

8、论语里仁篇第四共二十六章\x096

9、论语卫灵公篇第十五共四十二章\x0926

10、论语季氏篇第十六共十四章\x0929

11、敏而好学，不耻下问

12、在这章经文中，记载了孔子进入太庙的时候，对于不懂的事情，都要向人请教，以明白其理，其义。因为孔子学问渊博，才有人这样说孔子。这章经文中，详细记载了孔子不耻下问的事情。

13、答；每篇一开始子日；后的开头两个字。也有不是子日，总之每篇一开始的；这个符号后的开头两个字就是题目

14、论语尧曰篇第二十共三章\x0935

15、不耻下问也是孔子教育思想的一部方。这章经文孔子用自身的行动，向我们诠释了其不耻下问的教育思想。

16、论语阳货篇第十七共二十六章\x0930

17、论语八佾篇第三共二十六章\x094

18、子入太庙，每事问。或曰：孰谓邹人之子知礼乎？入太庙，每事问。子闻之，曰：是礼也。

19、论语子罕篇第九共三十一章\x0914

20、论语乡篇第十\x0916

21、论语公冶长篇第五共二十八章\x097

22、关于孔子古文题目应该是论语，

23、论语雍也篇第六共三十章\x099

24、孔子一生为培养治国人才而进行贤能教育。在“德、才”两方面，把“德”放在第一位，以“仁”为出发点，提倡“孝弟忠信，礼义廉耻”，并把“仁义礼智信”作为五常。他认为“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”

25、《论语》一书中，记载孔子教育思想的经文很多，今举其一例。

26、《论语》中每篇的题目基本上是每篇开头两个或三个字；因为《论语》原本没有篇名，后人摘取每一篇第一章第一句的开头两字或者三字来做篇名。

27、论语先进篇第十一共二十六章\x0918

28、一、孔子教育思想之一：德育----素质教育的重点。

29、二、孔子教育思想之二：勤奋好学、讲究方法、注重实效。

30、论语微子篇第十八共十一章\x0932

适合论语的标题

31、在道德修养方面，他提出树立志向、克己、践履躬行、内省、勇于改过等方法。“学而知之”是孔子教学思想的主导思想。在主张不耻下问、虚心好学的同时，他强调学习与思考相结合（“学而不思则罔，思而不学则殆”），同时还必须“学以致用”，将学到的知识运用于社会实践。

32、《论语八佾篇》中

33、（一）勤奋好学----治学的重要条件。

34、论语述而篇第七共三十八章\x0911

35、孔子在教学方法上要求老师“有教无类”、“经邦济世”的教育观，“因材施教”、“启发式”的方法论、注重童蒙、启蒙教育。他教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学、时常复习学过的知识，以便“温故而知新”、新知识引申拓宽、深入，“举一而反三”。

36、论语子张篇第十九共二十五章\x0933

37、论语学而篇第一共十六章\x092

38、孔子道德教育的主要内容是“礼”和“仁”。其中“礼”为道德规范，“仁”为最高道德准则。“礼”是“仁”的形式，“仁”是“礼”的内容，有了“仁”的精神，“礼”才真正充实。

39、语出《论语·公冶长》：“子贡问曰：‘孔文子何以谓之文也？’子曰：‘敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。’”孔文子，卫大夫。“文”是他的谥。朱熹注：“凡人性敏多学不好学，位高者多耻下问。故谥法有以‘勤学好问’为文者，盖亦人所难也。”（《论语集注》）又说：“古人谥法甚宽”，“孔文子固是不好，只此节此一惠，则敏学下问，亦是它好处”足见孔子“宽肠大度，所以责人也宽”（《朱子语类》卷二九）