津津有味写一段话20字

1、有些兔子还会用两只前爪把胡萝卜捧在嘴边，一边吃一边享受着胡萝卜带来的美妙口感。

2、杨沫《青春之歌》第一部第十二章：“话是这样说，可是谈起理论，许宁还是一套套地向道静谈得津津有味，头头是道。”

3、有时候，兔子会发出很满足的声音，比如“嗅嗅”，来表示它们对胡萝卜的喜爱。

4、像这句话中，“津津有味”后面如果是“样子”就可以用“的”。“瞧他那津津有味的样子”。但吃了起来就只能用“地”。“津津有味地吃了起来”。“的”应该放在主语和宾语前面，而“地”要用在谓语前面，动词谓语前用“地”。

5、他的嘴角偶尔露出一丝微笑，显然是被书中的情节所吸引。

6、正是中午时分，一个少年坐在公园的长椅上，捧着一本书入神地读着。只见他心无旁骛，周围人来人往，笑语喧哗，似乎都丝毫没有干扰到他，他的目光始终在与书作着交流，仿佛书才是他的整个世界。

7、兔子吃胡萝卜的样子非常可爱，它们会用前爪捧着胡萝卜，然后小心翼翼地咬下一口，品尝着胡萝卜的美味。

8、【出自】：明·朱之瑜《朱舜水集·答野节书之十七首》:"佳作愈;读愈觉津津有味;可见理胜之文;大胜他人词致美好也。"

9、他坐在阳光下，手里捧着一本，津津有味地读着。他的眼神专注而明亮，仿佛整个世界都消失在书中的故事里。

10、我看见有人喂小羊嫩叶吃，小羊吃得津津有味。于是我也拿来了一把嫩叶递给小羊。小白羊见了嫩叶抬起头，张开嘴就要吃。

11、新来的老师真正做到了寓教于乐，每次讲课的时候都举一些贴近学生生活的例子，不仅让人有切身的体会，而且形象生动，让人听得欲罢能。

12、今天大熊猫奔奔精神十足，津津有味地嚼着新鲜的竹叶。

13、小白兔最喜欢吃青菜红萝卜和白菜。每次我喂他吃，他总是一边吃，一边高兴地对着我，仿佛对我说：“谢谢你，小朋友，这蔬菜多香啊！”吃完东西，它又一蹦一跳地跑到草丛里玩去了！2、、小白兔在窝里津津有味地吃着胡萝卜，三瓣嘴一动一动地，真有趣！小白兔吃完胡萝卜之后，高兴地跳了起来，好像在说：谢谢你，我的小主人，是你给我准备的鲜嫩可口的美味午餐。看着这只可爱的小白兔，真是讨人喜欢啊

14、津津有味的吃了起来。这句话中用错一个字，即“的”字，许多人分不清“的、地、得”的正确应用。

15、小白免白又白，爱吃萝卜，和青菜，蹦蹦跳跳真可爱

16、全神贯注是指专注于一件事情，完全投入其中，不被其他事物干扰。津津有味则表示对某事物或活动感到非常有兴趣、享受其中的乐趣。要将这两个短语写成一句话，可以如下表达：他全神贯注地沉浸在学习中，津津有味地享受着知识带来的愉悦和成长。这句话通过强调他的专注和兴趣，形容了他对学习的投入和享受。同时，使用了一些形容词和动词，使得句子更具生动和表达力。

17、津津有味是形容词。意思是兴趣浓厚的样子。。指吃的很有滋味或谈得有兴趣。

18、宋·邵雍《梦林玄解·香茶吉》：“若使为善果，则津津有味。”

19、津津有味是形容词。津津有味形容兴味特别浓厚。味：兴趣。津津：兴趣浓厚的样子。是一个成语，读音是jīnjīnyǒuwèi。津津有味是褒义词。一般作状语（前置后置均可），用于修饰动词。

20、小小羊吃着嫩草，见了嫩草就抬头大口大口的吃着，可香了

21、兔子吃胡萝卜的样子非常可爱。它们先把胡萝卜嗅嗅，然后开始用前牙一小口一小口地啃。胡萝卜的口感对它们来说无疑是大自然的馈赠，清脆的口感和甜甜的味道让它们欲罢不能。

22、2、那次去看露天演唱会，你骑在我头上看得津津有味，我被你压在下面在人群中流泪。

23、兔子轻轻地咬了一口胡萝卜，那脆嫩的声音仿佛在耳边响起。它细细地嚼着，小嘴一张一合，眼睛微闭，似乎在享受美味的滋味。不一会儿，一整根胡萝卜就被它啃得干干净净了。

24、这段描写通过对兔子吃胡萝卜的动作、声音和表情的细致描绘，让读者可以想象出兔子吃胡萝卜的场景，感受到它的可爱和生动。同时，也表现出作者对小动物的细心观察和爱护之情。

25、兔子在享受美食时，还会发出“咔嚓咔嚓”的声音，非常可爱。

26、兔子吃胡萝卜的样子非常可爱，它们会用前爪抓住胡萝卜，然后开始一点点地咀嚼。如果兔子很饿，它们会吃得很快，但是如果它们不饿，它们可能会慢慢地品尝胡萝卜的味道。

27、风吹动那阳光，暖阳渐下，一寸一寸西边凉薄，风吹动那裙摆，打在小腿上，一下一下飞舞，风吹动那树梢，爱情踏着高跷，一步一步走上，风吹不动你的眼光，你的眼睛停在你的手上，风吹不动你的心，你的心在你手上的书中，一个没有风的世界。

28、我在课桌前废寝忘食、十分投入地看着书,身旁任何声响都不能影响到我。

29、王技术员正全神贯注地焊接机器部件，天空飘起了雪花竟全然不知。

30、阳光在他沉思的脸上洒下一片金色的光斑，使他看起来那么安静，那么沉醉。这就是他，一个喜欢在文字中寻找乐趣的人，一个对故事充满热情的人。

津津有味写一段话20字

31、他享受着阅读的过程，享受着书带给他的快乐，他的世界因为书而变得更加丰富多彩。

32、我们开年会的时候，领导发言津津有味，我们都愿意听。

33、在车上导游姐姐那滔滔不绝的介绍让我们听得津津有味。

34、小兔子快乐地蹦到胡萝卜前，用它的小鼻子嗅了嗅，然后张开三瓣嘴，“咔嚓”一口，津津有味地啃了起来，吃完一根还不满足，又吃了一根。

35、小白兔认认真真的拿着买来的胡萝卜，切开吃了起来，心里美极了！

36、每次只要是他来上班，同学们就会目不转睛的盯着老师，生怕错过每一个小细节，经常是下课铃响了，大家还沉浸在老师所教授的内容中，久久回味，不忍离开。

37、兔子吃胡萝卜，细细咀嚼，脆甜可口，营养丰富。

38、它爱吃胡萝卜，因为它们富含维生素和纤维素，有助于保持身体健康和消化良好。

39、译文：如果是好结果，那么挺有意思的。

40、我很喜欢小白兔，在我很小的时候，妈妈就经常在我耳边轻轻地唱着一首儿歌：”小白兔，白又白，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。“从那时起，我就很想见到一只可爱的小白兔。小白兔在窝里津津有味地吃着胡萝卜，三瓣嘴一动一动地，真有趣！