关于劳动节的心得体会

1、我们先后学习了天门冬的移植与仙人掌和蟹瓜兰的嫁接，让我体会了自己做园艺的经历，而后我又到校园种植，其过程更加令人难忘。

2、劳动最光荣，爱劳动的感受，既体现了劳动的意义，又获得了报酬，只有劳动才能创造价值，不愿劳动的人体会不到其中的意义。

3、刚刚完成今天的劳动工作，回想起来收货颇丰。

4、这次劳动实践正是在我校加大管理力度的基础上进行的。绝大部分同学都能遵守学校、基地的制度，按照基地的作息时间，按时起床、出操、吃饭、休息，培养了严谨、守纪的优良作风

5、我想了想，妈妈平时又要上班，下午回来做家务，还要为我辅导，多么辛苦啊。

6、劳动教育能培养一个人的基本素培养一个人的生存本领，无论是在什么样的环境下，生存是人的第一需要，人要想活着就必须学会劳动，学会怎样干活。

7、植树和育人是一理，也是我的理想和追求，尽管很平凡，但我觉得很有意义，是一种生活乐趣。我曾写过一副对联：“识字读书明理达道，栽松植柏教书育人”。

8、以前是我们小，还不懂的孝敬父母，可现在。我们应该去孝敬父母，报答为我们所做的一切。哎。

9、妈妈下班回来，进屋一看，本来一脸的疲惫，现在全没了，变得就像天使一样春风满面。

10、种树的劳动感悟可以这样：种树是朴实而富有情调的劳动，它历久弥新。在忙碌和折腾中，给人们带来一份静谧；在汗水和努力中，给人们带来一份平和；在种树中，我们可以感受到大自然的宁静和生命的奇妙；种树，看着它们慢慢生长，空气也变得清新可爱，也让我们的心灵得以宁静和放松。

11、便高高兴兴来到洗手间，拿拖把在水里打湿，等水少点儿了，我拿着拖把来到书房，看见爸爸在玩儿电脑，心里十分想玩，可又一想，一定要让妈妈周末休息一下，就努力不让自己看电脑，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我急急忙忙拖好书房，逃命一般的出来了。

12、同学们训练在一起，劳动在一起，生活在一起，特别班主任们在生活上无微不至的关怀更加深了师生之间的感情。这次劳动，不少班级增强了凝聚力，劳动实践让同学感受到团结的力量，集体的温暖。

13、就是工作总结，做完事后的感受与收获

14、人必须学会吃苦，如果他没有吃苦耐劳的精神将一事无成，从古自今无论哪一位取得成功的人，他都付出了辛勤的汗水，重大科技新成就的出现本身就离不开辛勤的体力劳动，所以劳育的展开是必须的。

15、这次劳动让我明白了，学会劳动的重要意义，在竞争如此激烈的今天，对于我们这些大学生来说，培养独立的精神和社会的洗礼是多么的重要，只有这样才能让我们体会到人与人之间竞争的一种压力。

16、艰苦奋斗是实现梦想的开端：树木也要付出刻苦劳作，才能有所成就。

17、父母的爱是伟大的，他们一直在为了我们操劳。

18、我一看地板是花的，高兴劲一下就消失得无影无踪，十分灰心。

19、星期六，我早早的醒了。躺在床上，回忆着老师说的话“回家以后，一定要帮父母做家务事，报答父母平时为我们做的事。”

20、通过这次劳动课的经验,让我对劳动这一最简单也最伟大的事业有了更深层次的理解。

21、我想，我还是先把卫生打扫干净吧。

22、总之，树木为我们带来的感受就是苦难与挑战也可以带来前进的力量，勤劳之人可以获得无上的荣耀。

23、劳育就是从育人的生命意义上来展现的实践本质，劳动教育的目的性既要体现对我们的全面教育，又要有教育目标的具体层次。以下，是我在劳育期间的总结。

24、恪尽职守，实现自身价值：树木虽然不能说话，但它们的付出可以改变世界的模样。

25、团结合作，战胜困难：树木组成一棵棵以自然美丽而闻名的森林，而它们的协同作用也是团结合作的典范。

26、天门冬的移植过程很简单，只要铺上土，浇些水，一盆天门冬便可以在精心养护下长出一株开外我心里充满喜悦和成就感。

27、《一日劳动过程心得体会》一一《流汗咱无憾，劳动最光荣》。这一天我很累，但我很高兴。为了一个孤寡老人，我在他家打扫卫生、拆洗被褥，买菜做饭、洗头洗澡，衣裤全换、洗净晾干，老人干净光鲜、家里整洁变样，这是我的一个义务服务点，每周来一趟上门服务已经数年了，我还要继续干下去。当一名无名英雄。

28、我继续回忆母亲为我做的每一件事。都是那么辛苦。

29、我一定要帮她做一件事，让妈妈周末好好休息一下。

30、我这作儿子的心里乐开了花。

关于劳动节的心得体会

31、养成劳动的习惯，形成以劳动为荣，以懒惰为耻的品质。抵制好逸恶劳、贪图享受、不劳而获、奢侈浪费等恶习的影响。学习是学生的主要劳动，教育学生从小勤奋学习，将来担负起艰巨的建设任务。并教育学生正确对待升学、就业和分配的问题。

32、经过一个星期的劳动，我们有艰辛的付出也有劳动和回报，我们付出的是体力，汗水收获的是精神上的升华。

33、勤奋劳作，学习前行：树木不断学习着成长，在它们的努力下不断变得更强，获得更多的荣耀。

34、通过这一阶段的劳育，我认为劳动教育的主要内容是：

35、劳动历来是中华民族的传统美德。从传说中的盘古开天辟地混沌初开以来，劳动，让人们从结绳记事、钻木取火的时代走向了现代文明，走向富足。

36、时间一分一秒的过去了，我想了许久又开始拖了，这次我聪明点儿了，顺着地板的纹路细细的慢慢拖，拖了没多久，豆大的汗珠从脑门上流下，可我一点也没觉的累，反而觉得开心，我稍作休息又开始拖了，过了没多久我把妈妈的房间拖完了。

37、树木可以象征劳动，为人类提供着重要的资源，它们的劳动给予了人们极大的帮助。无论是作为食物、耕地、住宅和工具等，树木都成为人们生活必不可少的良帮手。

38、我看着闪闪发光，一尘不染的地板，十分开心，我突然看见有香水的瓶子，于是我拿起香水在妈妈的房间里喷了几下，房间里顿时香气四溢。

39、劳动感悟：

40、树立学生正确的劳动观点，使他们懂得劳动的伟大意义。

41、“一粥一饭,感恩来之不易;一丝一缕,恒念物力维艰。”当我们就餐后剩下满盘的珍馐时,当我们因不喜爱或一时的心血来潮扔掉自己的旧衣裳时，又可曾想过这些都是别人辛勤劳动的汗水换来的“果实？”珍惜你所拥有的东西是我们每个人义不容辞的责任。

42、生物学家达尔文的进化论告诉我们适应环境者生存，不适应环境者被淘汰，要想适应环境人必须要有顽强的毅力，那股顽强的劲是从哪里来的呢？是从劳动中锻炼出来的！

43、就是你在劳动过程中和劳动过后的心理收获。付出劳动的成就感，劳动是人类历史发展的推动力，劳动是人类生存的发动机，劳动是社会伟大的创造力和永恒的主题。没有劳动就没有人类和人类社会，也不会有创新和发展。劳动是光荣的，人人都应该付出劳动才有收获。心得就应该朝上述思路展开写。

44、了解人类的历史，首先是生产发展的历史，是劳动人民创造的历史；懂得辛勤的劳动是建设社会主义和共产主义的根本保证；劳动是公民的神圣义务和权利；懂得轻视体力劳动和体力劳动者，是数千年来剥削阶级思想残余；懂得把脑力劳动同体力劳动相结合的重要意义。培养学生热爱劳动和劳动人民的情感。

45、通过劳动让我意识到了自己的不足，没有劳动经验，没有与人配合，有些东西以前没有尝试过，难免会出差错，如果我还一成不变的话，以后很有可能在社会上没有立足之地，现在的社会不仅要有知识，还要拥有各方面的综合素质以及一些应辨能力，光靠在学校汲取知识，远远不够，从现在开始，就要培养自己的综合能力。

46、劳动绝不是卑微的,相反它是最值得称颂与尊重的。我们每天都在劳动着,同时也在享受着别人的劳动成果。

47、我这才发现帮妈妈做事的感觉真好啊

48、原来妈妈的心也容易被儿子的一小点儿的“成就”满足的。“可怜天下父母心啊。”

49、通过植树活动，能够培养学生的团结协作精神，使他们产生环保意识；教育他们学会劳动，体验劳动，理解劳动，尊重劳动，热爱劳动，同时感悟人生。俗话说，树木根深叶茂，那么，人在少年时代，就要为将来打好基础，作为学生就要认真学习，否则，将来一事无成。

50、勤劳智慧的华夏儿女用辛勤的劳动，创造了五千的璀璨历史。千百年来，“劳心者治人，劳力者治于人”。

51、我心想，妈妈看见自己的房间是那么干净，那样清香，心情也会十分好吧。

52、接下来我来到妈妈的房间，为了让妈妈的房间非常干净，我特地在拖把上放了洗衣粉，在妈妈的房间里疯狂地拖来拖去。出了一身大汗，终于拖完了。

53、我个人认为劳动教育课程的感悟是：劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。只有让学生积极的投入实践劳动，才能将知识转化为能力，才能更好的培养学生的创新意识。劳动课是一门思想性、实践性很强的课程。劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。小学劳动课在培养学生创新意识方面与其他各科相比，有着独特的途径--实践操作。劳动课的实践操作既可以通过课堂教学进行，也可以组织学生开展丰富的课外活动，如：带领学生参观，组织学生课外实践，也可以开设兴趣小组等。不管是在课内，还是课外的实践操作，都要充分重视到学生的想象力、发散思维、合作意识、成功的快感，这些是培养创新意识最基本的要素。