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大二综合自我总结汇总25句

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大二综合自我总结

1、我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。

2、四年前当我来到这个学校的时候,还是一个懵懂的孩子,对这里的一切都是那样的好奇而新鲜;如今四年转瞬离去,已经长成一个青年,对现实与未来也有了一些自己的认识和看法;在即将结束这段人生历程的时候,回想我大学生活,可谓是一幅多彩、别致的图画。

3、对于我自己能力的提高也有帮助,锻炼了我全方面的能力,让我对自己更有信心。

4、学习是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。

5、对于我们安全工程专业的学生来说,光光学好书本上的知识是远远不够的。

6、一份耕耘一分收获,每每看到自己可喜的成绩,我就会感叹只要你有决心,没有什么事是不可能的。

7、同时我也明白了一个道理——“山外有山、人外有人”,所以不能满足于现状,应该时刻鞭策自己努力奋进,不断学习新的知识,才不会故步自封。

8、放假的时候曾到工程实地进行过实践,让我更加深入的了解我所学习的专业。

9、如果说大学生活给了我什么的话,那就是友谊和经历。

10、在生活中,大学时期的校园生活是丰富多彩的,刚进校门时,校园里就贴满了招生的广告和五花八门的社团,你可以根据自己的性格爱好参加。

11、同时,我还曾带过几次家教,参加过社会实践活动,为TCL和创维电视做促销员,这些活动都极大的丰富了我的生活,让我在自力更生的同时,体会到了赚钱的不易,更能理解父母辛苦供我上大学的艰难。

12、在工作上:我对班级和团总支的工作热情,任劳任怨,责任心强。大一起,我就是系里面学生会成员,经过大学三年多的磨砺,始终相信“不想当干部的干事不是好干事”,于是在大三学年成功竞选为交通运输工程系团总支副书记,我觉得既然老师相信我,同学们信任我,我就要扎实地将自己的工作做好、做到位,让同学们感觉他们的选择是没有错的。其实最重要的还是自己能力和素质的提高。

13、在生活上:我在大学一直朴素节俭,从不与人攀比。平时,我性格开朗,严以律己宽以待人;善于和同学沟通,也乐于帮助同学,所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也乐意前来寻求我的帮助,这使我建立了很好的人际关系,并获得了大家的尊重和支持。

14、友谊让我有了很多新的朋友,经历让我的思维灵活,可以从多种角度考虑问题。

15、学习目标是学习活动的出发点,明确学习目标是大学学习的前提,同时也可提高学习的积极性、自觉性。本学期开了许多专业课,若要学习好这些专业课,好的学习方法是必不可少的,其可提高效率从而达到学习目的。预习、听课、复习、总结、记笔记、作业。这些都是学习好一门功课必须具备的,上课应集中精神、全神贯注、对老师所讲的知识应认真思考、消化吸收。考试和作业更应该认真完成和对待。

16、还参加过过许多学校举办的舞会,和同学去舞蹈协会学习跳舞,这些经历最大的收获就是让我的身心时刻保持愉快,可以认识新的同学,开阔自己的视野,学习别人的长处。

17、为以后的漫长人生路做好了铺垫。

18、实践期间,我学到了许多在书本上没有的知识,让我对这个专业产生更为浓厚的兴趣。

19、在学习上:在学习上,我觉得大学生的首要任务还是学好基础知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松自己。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助,所以在每次考试后,我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获,我曾获得过多次奖学金,每每看到自己优异的成绩,我就会对自己更有信心,没有什么事是不可能的。对于我们现代大学生来说,光学好书本上的知识是远远不够的。

20、大学四年,不仅使我学习到了专业知识,为以后的走向社会,开始工作做了准备,同时又教会我如何才能成为对社会有用的人才,为社会多做贡献,使我形成了正确的人生观、价值观,在我今后的人生道上,大学生活学习的经历会对我受益非浅。

21、我认为好的学习方法对学好知识很有帮助,所以在每次考试后,我都会总结一下学习经验。

22、那时,我也积极参加过两个社团,并进行了一些活动。

23、大一刚刚结束,我作为一个即将上大二的人来说,做一个简单的总结鉴定,在大一我满怀激动和梦想走进大学,时间过的很快,一学年已然接近尾声。这一年来,也取得的很好的成绩,在学校学到了很多东西,也获得了很多的能力,并且在加入社团后得到了锻炼。

24、时光流逝,岁月似箭,大一生活结束了,回想这一年自己走过的路,实在是有太多太多的感言,总之一句话,这一年是我在忙碌中度过的,我真的庆幸我没有被忙碌的生活所拖垮,相反我更坚强了,因为一直以来都有一个永恒的信念在支撑着我,知识改变命运,能力决定大小。

25、在专科大二的你的时候的目标的话,你应该是计划着去考各种技能的证书,因为大二的时候呢,你各方面的条件已经比较成熟了,而且你有足够的时间去考相应的含金量,比较大的证书,所以你那我觉得是应该放在次考技能证书这方面,你的计划呢,应该就是一种以学习为主。