作文中的优美细节描写

1、他写字十分认真，一撇一捺都规规矩矩的，力求完美，写出来的字既端正又精神，像一排排穿戴整齐的士兵在站岗。

2、只见他单手托腮，眉头紧锁，嘴唇轻咬，双眼紧盯着题，一支笔在纸上写呀写呀，任外面多么热闹，他也不为所动。

3、姐姐坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

4、跑步是克服慵懒的良药。4、有时去跑跑步。

5、幸福的生活是由那些美好的细节组成的。

6、他从草稿本上撕下一页纸，沉思了好久才动笔写起来，写完了又很不满意，将纸揉成一团扔进了垃圾桶里。他就这样写了扔，扔了又写，一连写了十几页，还没写好。他觉得，写这张道歉的纸条，真比让他写一篇千字的作文还要难。

7、在他的文章中，他经常使用生动的形容词和形象的比喻，让读者能够感受到他所描绘的场景和人物的真实感受。

8、因此，我们可以看出，叶圣陶先生在文章中使用细节描写的技巧是非常高明的，这也是他成为一位著名散文家的重要原因之一。

9、片刻后，他舔了舔有些发干的下唇，抬起右臂龙飞凤舞间，一手漂亮的字体跃然纸上。

10、他低着头，握着笔认真对待每一个细节，经过一番努力，最后把题解出来后，他会耍疯，到处跑呀，到处找人聊天呀，到处找人玩呀，到处找人来分享他的喜悦，奇妙的孩子。

11、她不经意的帮助，更让我体会到了“人生如花，而爱如花蜜”。

12、他善于通过描写细节来展现人物的性格特点和内心世界，在他的笔下，往往能够让读者深情感受到人物的喜怒哀乐。

13、叶圣陶二三事细节描写

14、满天的乌云黑沉沉的压下来，树上的叶子一动不动，风一声也不出。突然一阵大风吹得树枝乱摆。接着满天的暴雨下了起来，我一个措手不及，被淋成了一只落汤鸡。

15、主要写了以下几件事:(1)、文字往来谦和待人(2)、日常交往守礼敬人(3)、写作言文如一(4)、文风倡导简洁(5)、重语文求完美2、最主要表现了叶老严以律己、宽以待人的品格.

16、“他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。”这段描写形象地体现了伯父和爸爸关心、热爱劳动人民的美好品质。扶、蹲、跪、夹、洗这一系列细小动作的描写充分说明了伯父的细致、热心。

17、《叶圣陶先生二三事》文中分为三个部分,第一部分(1):写叶老逝世我深感悲哀;第二部分(2至9):写叶老待人宽待己严;第三部分(10):写学叶老为人,学叶老为文.这篇课文通过作者回忆与叶圣陶先生交往中的几件小事,表现了叶圣陶谨严自律、待人宽厚的节操和风范,字里行间流露出作者的追思敬仰之情.

18、叶圣陶,原名叶绍钧,字秉臣、圣陶,我国现代著名作家、教育家,叶先生为现代中国的教育事业做出了杰出的贡献,也留下来很多值得后人学习的名言警句.叶圣陶先生的名言:一、教师和学生是朋友,在经验和知识上,彼此虽然有深浅广狭的差别,在精神上却是亲密体贴的朋友.二、做教师最主要的是不说假话,要求学生做到的,自己要先做到.三、理想是事业之母.四、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导,必令学生运其才智,勤其练习,领悟之源广开,纯熟之功弥深,巧为善教者也.五、只有做学生的学生,才能做学生的先生.

19、曾有人对我说过，跑步是最简单的运动，只是一直一直重复着相同的动作罢了。而我则一脸轻快地赞同，他说的的确没错，但每当我跑完步累得气喘吁吁瘫坐在草地上，总会对当初他那种轻松不屑的语气咬牙切齿。

20、她认真听着老师讲课，一边听一边细致地在书上做笔记，密密麻麻的笔记将书上空白的地方都占满了，实在没有空白的地方，她便将字写得十分小，写在印刷字句的空隙里。她做笔记的时候十分认真，因此当老师讲完课的时候，她已经将新学的知识掌握得差不多了。

21、这一自然而然的举动，让我脑海中又闪现出了那个善良温暖的她，让我再次重温起校园生活中弥足珍贵的记忆——那些灿烂的细节！

22、描写跑步的优美句子1、一路跑过去，一路享受清新宁静的感觉，速度并不快，有节奏地调整呼吸，五步一吸气、五步一呼气，汗水滑落，湿透衣裳。

23、千教万教、教人求真,千学万学、学做真人我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学.“自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改.老师之训练必做到这两点,乃为教学之成功.”

24、姐姐恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润。

25、叶圣陶先生的文章中的细节描写，不仅能够帮助读者更好地理解文章中所表达的意义，还可以使文章更加生动有趣，让读者愿意一读再读。

26、结尾：时至今日，我仍然记得她那次弯腰捡包，俯身擦桌，这些都是我记忆中灿烂的细节，永远闪耀在我心间。

27、一、待人厚1、文字往来谦和待人2、日常交往守礼敬人二、律己严1、写作言文如一2、文风倡导简洁3、重语文求完美

28、采用了侧面描写.通过复信表达对叶圣陶先生的崇敬之情.这一段中写到叶圣陶给我的来信,心中提到我去拜访,他因与朋友有约不在家而他非常悔恨,以为朋友住旅店而悲伤.并从叶圣陶拖着虚弱的身躯送别的事情中,写出了他日常生活方面宽以待人的品格.

29、直到今天，我带着这份爱的芬芳，将这人间真爱继续传递校园，传递社会；那些灿烂的细节，必将激励我们在人生路上，不畏艰难险阻，奋勇向前！向前！

30、她聚精会神地写着，脑海里现出许多美丽动人的画面，就像放电影似的连续不断，她的笔跟着她的思维在纸上写个不停。伴随着这些画面，她的脑海里还涌出许许多多的情思，好像永远也写不完似的。

作文中的优美细节描写

31、《叶圣陶先生二三事》读后感:写过的文,就是说过的话文庄雨婷今天,在老师的指导下,我们学习了《叶圣陶先生二三事》这篇课文.从标题可以看出,这篇文章写的...

32、随后似乎是有些犹豫，原本抬起的金色派克钢笔再次缓缓地放了下去，就这样不知过了多久。随着嘴角一丝微微的上扬，竟然露出了一个好看的弧度。

33、我家孩子专心做题的时候确实很帅，他能投入到听不见你叫他，甚至叫多少遍都没反应。

34、小男孩在路灯下聚精会神地写着，旁边的树木轻轻地摇曳着，那沙沙的声音细细的，生怕打扰了他似的。

35、她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道题时神态。

36、叶圣陶先生作为一位著名散文家，他的文章中充满了大量的细节描写，例如下面这段：

37、易圣陶先生一文细节描写刻画人物形象

38、乌衣镇上的一间小木匠铺师徒两人，铺面虽小，名声远播，除了因为这里的木器耐用，还因为这里曾出现过一位御用木匠。现在的师傅就是御用木匠的徒弟，而人们对师傅的唯一微词就是师傅做工太慢了，可他总是坚守着自己那套一看二摸三听四闻五敲的选木步骤，出再高的价格他也不省一步。

39、看着眼前的题目，他微微地皱起了倒插入鬓的剑眉，深邃而锐利的双眸缓缓地游走在题目之间。

40、他，看着书。口中默默念着，眉头时而皱着一下两下，时而在旁边的纸上画下些什么东西；在那左上角的咖啡已经凉了，可还是满的；在那窗外，黑暗的夜里，时而急驶过一辆汽车，灯光闪过了桌前，他眼睛也不眨一下的。而站在他身后许久的我，已不再忍心继续去打扰他了。

41、叶圣陶经典句子

42、她每一笔都写得那么轻，好像在细细地描，又好像是手上使不出力气似的，细细柔柔的笔画构成的字轻飘飘的，好像一口气吹过去就会不见了，又好像初春的田野上刚刚钻出来的青草嫩芽儿。

43、叶圣陶说:我要告诉你,语文教师不是只给学生讲书的.语文老师是引导学生看书读书的.一篇文章,学生也能粗略的看懂,可是深奥些的地方,隐藏在字面背后的意义,...

44、开头：冬日的黄昏，我在校园里独自享受那一碗热腾腾的馄饨，无意中看到一个书包掉在了地上，我放下筷子将它捡起，拍掉尘土，将它安稳地放在我旁边的餐位上。

45、小徒弟就不一样了，总是人下了订单回家吃个午饭再回来就能看见正在晒漆的椅子了。渐渐地，小徒弟的也有了名气，甚至有人图省事就越过师傅，直接找小徒弟。小徒弟也豪爽，上山随手着找几截木头就干了起来，偶有几次做到一半发现木头已朽，旁人只当木头不好，从未怪过小徒弟。