1分钟励志故事及感悟

1、海伦凯勒是美国盲聋哑女，从小被育母保护得过于严密，无法交流和认知。

2、海伦凯勒出生时是一位人见人爱的孩子，而且她比同年龄的孩子要来的聪明许多。但是在她一岁的时候事情有了改变。

3、“破釜沉舟”属于极端手段，必须出其不意或存有后手，否则一旦被对方所乘反会弄巧成拙，例如马谡守街亭占制高点被断汲道而丧军心。

4、海伦凯勒是20世纪轰动世界的伟大人物之一。她之所以伟大，是因为她背后的故事太感人，从小就成为残疾人可是后来经过Ⅱ年的时间完成了大学前的学业，克服了语言障碍，学会了说话，获得了超出世人的成就，最后考上了哈佛大学，克服种种困难，为残疾人前途和幸福奔波。

5、项羽的“破釜沉舟”、韩信的“背水之战”异曲同工，本质上符合《孙子兵法》中的“置死地而后生”。

6、一开始，海伦很排斥沙利文老师。后来，他逐渐习惯沙利文老师的存在了。经过沙利文老师的开导，海伦逐渐变成开朗、活泼又勤学上进的好孩子。他学会了读书、写字，甚至可以开口说话。他也凭藉着自己的力量得到大学文凭，使他成为残障者之光，人们学习的榜样。

7、“至今思项羽，不肯过江东”是我觉得最能激励后人的，诗句出自宋代李清照的词作《夏日绝句》。意思是：到今天人们还在怀念项羽，因为他不肯苟且偷生，退回江东。

8、一生还勤于写作，共创作了14部文学作品。其中在大学时代写下的自传性作品《我的生活》，出版后就在美国引起了强烈反响，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”，她也因此而赢得全世界的尊崇，被视为20世纪最富感受召力的作家之一；她的著名作品还有《中流》、《走出黑暗》、《假如给我三天光明》等。

9、海伦凯勒致力于教育残缺儿童的社会工作，这种努力上进的精神，实在值得我们效法，海伦凯勒真可算是个身残志坚的故事。

10、自断后路，能够最大程度地激发进取潜力。精神力或说士气在冷兵器时代，能够极大地影响战争的成败。

11、她拼命摸读盲文,不停地书写单词和句子,她是这样地如饥似渴,以至小小的手指头都摸出了血。

12、后来，才华横溢的女教师安·沙利文感化海伦，令她重获光明。

13、后来，她遇见了教师安妮·沙利文，通过沙利文的教导和支持，海伦凯勒最终克服了障碍，成为了一名著名的作家和演讲家。

14、海伦凯勒在出生的第十九个月时因患急性胃充血、脑充血而被夺去视力和听力。1887年与莎莉文老师相遇。1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。1968年6月1日逝世，享年88岁，却有87年生活在无光、无声的世界里。

15、在作者李清照看来，这种失败中表现出来的异乎寻常的英雄气概在宋廷南渡时尤显可贵。诗人盛赞“不肯过江东”的精神，实因感慨时事，借史实来抒写满腔爱国热情。“至今”两字从时间与空间上将古与今、历史与现实巧妙地勾联起来，透发出借怀古以讽今的深刻用意。

16、海伦·凯勒是美国著名的作家、慈善家，出生后不久就因病被夺去视力和听力，她致力于为残疾人造福，建立了许多慈善机构。

17、她以坚定的毅力和努力，最终成为一名社会活动家和作家。

18、随着海伦逐渐长大，父母也事事顺从她，海伦的脾气变的愈来愈暴躁。不久妈妈生了妹妹，因此疏忽了海伦，海伦暴跳如雷，眼看小宝宝就要被摔到地上，大伙儿连忙制止，所幸小宝宝平安无事。爸爸见状赶紧向妈妈讨论要不要送海伦去聋哑学校就读。妈妈因为爱怜所以选择请家教来教导海伦。

19、海伦凯勒的故事是关于她励志的人生。当海伦凯勒的第一本着作“我的故事”出版时，立即轰动了全美国。海伦凯勒虽然五官残缺，但是她能克服不幸，完成大学教育。

20、海伦凯勒是19世纪盲聋女孩，由于病情，她从小无法正常交流。

21、一天，海伦凯勒高烧不退，他的妈妈请了医生来一探究竟。终于，海伦的烧退了。他的父母欣喜若狂。几天后海伦的妈妈察觉了异样，“海伦，海伦？”试了几次后，海伦依旧对母亲呼唤不理不采。经过一番煎熬，因为压迫到视神经海伦变成既聋又盲又哑的人。

22、在此时间里，她先后完成了14本著作。其中最著名的有：《假如给我三天光明》、《我的生活故事》、《石墙故事》。她致力于为残疾人造福，建立了许多慈善机构，1964年荣获“总统自由勋章”，次年入选美国《时代周刊》评选的“二十世纪美国十大偶像”之一。

23、她在19世纪初期前往欧洲学习，励志帮助其他人克服感官障碍，在艰苦环境下努力学习和交流，最终在19分钟内教会一位盲聋儿童阅读。她的贡献和毅力赢得了世人的尊敬和爱戴，被誉为“现代启示录”。

24、美国盲聋女作家海伦凯勒1岁半时因病损失了视觉和听力,这关于普通人来说是难以想象、难以忍耐的疾苦。但是海伦并没有向命运屈就

25、海伦·凯勒(HelenKeller)是一位盲人和聋哑女孩，19岁自学阅读和写作，成为20世纪最伟大的人类之一。

26、海伦一岁多的时候，因为发高烧，脑部受到伤害，从此以后，她的眼睛看不到，耳朵听不到，后来，连话也说不出来了，她在黑暗中摸索着长大。七岁那一年，家里为她请了一位家庭教师，也就是影响海伦一生的苏利文老师。在她辛苦的指导下，海伦用手触摸学会手语，摸点字卡学会了读书，后来用手摸别人的嘴唇，终於学会了说话。苏利文老师为了让海伦接近大自然，让她在草地上打滚，在田野跑跑跳跳，还带她去摸一摸刚出生的小猪，也到河边去玩水。海伦在老师爱的关怀下，竟然克服失明与失聪的障碍，完成了大学学业，获得了世界各国人民的赞扬和尊敬。