人物外貌描写好句
1、曾经有一个同桌,是个男孩,有点虎头虎脑。他有一张怎么封也封不住的嘴巴。不管上课下课,他的嘴巴总是一张一合,不是找前面后面的同学讲话,就是找我讲话。
2、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。
3、我的妈妈留着一头乌黑亮丽的短发,她长着柳叶眉,一双大眼睛和一张不大不小的嘴,高高的鼻梁上面架着一副眼镜。
4、运用外貌和神态来描写突出一个人的品质:
5、林黛玉:两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似泣非泣含露目。
6、好段:这位老汉的眉毛胡子都花白了,但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾,老汉蹲在地上,乐滋滋的抽着旱烟。
7、前后左右的同学都不爱理他,他就把书立在桌上,低着头自言自语。加上他脸上那一堆的雀斑,我咋地看咋地觉得他是麻雀的后代。老师说他口才很好,我倒觉得他说的话十有八九是废话。
8、爸爸长得瘦瘦的,中等个,长着一双不大不小的眼睛,留着小平头,高挺的鼻子显得更有精神。嘴唇上长满了像钢针似的胡子。
9、我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。
10、闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。
11、脸是鹅蛋形的,加上一双明净的眼睛,眼睛上面是弓形的,像是画上去的眉毛。一个小巧笔直的鼻子,一个圆圆的像生气似的嘟着的小嘴凑成了她寡欢的五官。
12、态生两靥之愁,娇袭一身之病。
13、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样
14、小杜回答
15、从神态描写:看上去,杜老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话。(反映了人物严肃的特点)
16、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩,成日价雨淋日晒,就是淋不萎,晒不黑,脸盘白白净净,眉眼清清亮亮。一笑起来,嘴瓣儿像恬静的弯月,说起话来,声音像黄莺打蹄。
17、从动作描写:小明是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上,长着一对调皮的大眼睛,眼帘忽闪忽闪的,那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转,鬼点子就来了。(反映了人物机灵调皮的特点)
18、好句:浓浓的眉毛下边摆着一双大眼睛,乌黑的眼珠,像算盘珠儿似的溜溜乱转;一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢媚,身量苗条,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻;
19、泪光点点,娇喘微微。
20、他有一头乌黑发亮的头发,额头下浓浓的的眉毛,黑溜溜的眼睛,高高的鼻梁上架着一副金边眼镜,眼睛下有一张厚嘴唇的大嘴巴。
21、奶奶满脸爬着重重的皱纹,因为带有笑容,眼角的纹路像两把打开的扇子。
22、从语言描写:“这次没考好没关系,我们不要放弃。”妈妈这样对我说,我低着头,听着妈妈的鼓励。
23、好词:质朴、刚强、潇洒、小巧、机灵、俏丽、可爱;
24、心较比干多一窍,病如西子胜三分。
25、描写人物外貌的好词好句好段如下:
26、我的爸爸高高的个儿,微黄的头发自然卷曲,白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛,高高的鼻梁下,一双鼻孔显得特别大。
27、从外貌描写:玲玲不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的大眼睛。(反映了人物可爱的特点)
28、此人黑瘦,个子不高,但有精神。他走在人群的最前面,眼神刚毅。到我近前时,他朝后面摆摆手,示意后面的人停下,然后双手抱拳:“今日的事是我兄弟的不对,我在这里赔不是!”
29、我们的黄老师很年轻,只有二十多岁。乌黑的头发从中间分开,红润的脸庞上嵌着一双明亮的大眼睛。老师有一张不太大的嘴,讲起课来清楚有趣,说起故事来生动感人,有时逗得我们哈哈大笑,有时使我们心情悲伤,流下眼泪
30、他布满川字纹的脸上,都是岁月带来的痕迹,但我看到了他面对死亡的平静和无所畏惧。