1、春天不是读书天：放个纸鸢，飞上半天。

2、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。

3、春天不是读书天：舞雩风前，恍若神仙。

4、春天不是读书天：宁梦蝴蝶，与花同眠。

5、春天不是读书天：关在堂前，闷短寿缘！

6、春天不是读书天：工罢游园，苦中有甜。

7、这首歌共分十一节。每一节三句话，第一句都是“春天不是读书天”。整首诗可分为四部分。起始部分，“关在堂前，闷短寿缘！”从健康考虑，开篇就很惊心。

8、专心读书，不知不觉春天已经快过完了，每一寸时间就像一寸黄金珍贵。

9、春天不是读书天（陶行知）

10、专心读书，不知不觉春天已经快过完了，每一寸时间就像一寸黄金珍贵。如果不是道人来逗我乐，我还沉浸在那钻研周公的精义和孔子的思想当中。

11、最后一部分，照应首节：“之乎者焉，忒讨人嫌！”“书里流连，非呆即癫。”这是再“警告”一下小朋友，如果只往书堆里钻，那可就成书呆子了。儿童最先接触的应是自然，不仅仅是儿童，大人也应该多接触自然以返回初心。老师能让学生充分接触自然，真是再好不过的事情。从自然中，自然可以获得关于社会、人生最真切的启蒙。

12、春天不是读书天：之乎者焉，太讨人嫌！

13、春天不是读书天：鸟语树尖，花笑西园。

14、春天不是读书天：放牛塘边，赤脚种田。

15、春天不是读书天：掀开被帘，投奔自然。

16、中间部分，进入自然：首先就要从沉闷的屋里走出来：“掀开门帘，投奔自然”，然后会听到“鸟语树尖，花笑西园”，这时不禁沉醉：“宁梦蝴蝶，与花同眠。”自然是生动的，我们也可以“放个纸鸢，飞上半天。”这真如孔子在沂水边上的感受：“舞雩风前，恍若神仙。”然后我们行至高处：“攀上山巅，如登九天。”畅享了自然，接下来就进行生活实践：“放牛塘边，赤脚种田。”质朴辛勤地工作后，“工罢游园，苦中有甜。”这时的“甜”才是真正的甜。

17、春天！春天！春天！什么天？不是读书天！

18、白鹿洞二首·其一

19、春天不是读书天：书里流连，非呆即癫。

20、唐·王贞白

21、陶先生在《新旧时代之学生》里给予了解答：“什么是活书？活书是活的知识之宝库。花草是活书，树木是活书，飞禽、走兽、小虫、微生物是活书，山川湖海、风云雨雪、天体运行都是活书。”将眼光从自然进一步扩大，“活的人、活的问题、活的文化、活的武功、活的世界、活的宇宙、活的变化都是活的知识之宝库，便都是活的书。”一言之，“新时代的学生要用活书去生产，用活书去实验，用活书去建设……用活书去树立一个比现在可爱可敬的社会。”这正是陶先生的初衷，是他将自然向学生敞开的缘由。

22、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。意思是读书读得太专心，不知不觉春天快要过去了，时间过得真是太快，一寸的时光比金子还要珍贵，因为时光流逝就不会再来，所以时间是无价之宝，我们一定要珍惜每一寸光阴，珍惜当下，刻苦学习，否则以后后悔就来不及了