中秋节快乐教案反思
1、出示圆盘,“月亮在这里呢!月亮你快飞到天上去吧!”
2、一、出示中秋节夜景图,让幼儿观察。
3、[活动目标]
4、引导幼儿观察月亮的变化,知道中秋之夜月亮最圆、最亮,通过给月亮设计衣服,体验节日的快乐。
5、一幅中秋节夜景图四张月亮逐渐变圆的图片蜡笔35张月亮图样的纸
6、中班美术甜甜的月饼教案是一篇非常好的教案,
7、师:“蓝色的夜空静悄悄的,月亮在哪呢?”
8、知道节日时人们主要的庆祝活动。
9、由故事导入课题,引起制作“月饼”的兴趣。
10、活动目标:
11、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
12、在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。
13、中秋月儿圆教案活动反思怎么样写?
14、然后老师把月饼分给小朋友们品尝,小朋友一边吃,老师要一边提示小朋友什么味道,好吃不好吃,鼓励孩子将来也要自己动手做月饼
15、幼儿园中班美术中秋节教案《月儿圆圆,月饼甜甜》含反思
16、幼儿认识过月饼。
17、★指导语:我们都见过月饼,谁来说说月饼是什么样子的?它是怎么做出来的呢?
18、教学重点是依据教学目标,在对教材进行科学分析的基础上而确定的最基本、最核心的教学内容。
19、中班美术中秋节教案《月儿圆圆,月饼甜甜》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿知道中秋节到了,月亮圆了,感受团圆、快乐的节日气氛,能大胆地选择色彩印画“月饼”,并展开想象,让“月饼”飞起来,感受成功的喜悦,体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣,快来看看幼儿园中班美术中秋节《月儿圆圆,月饼甜甜》含反思教案吧。
20、观察教师制作“月饼”,了解材料的使用方法和制作的过程。
21、有关中秋的歌曲,电脑。
22、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
23、秋天也是收获的季节,粮食丰收了,水果丰收了,所以中秋节也叫丰收节。
24、[活动准备]
25、主要涉及领域:艺术
26、目标,让同学们了解中秋假期以后应该收收心回到学习的氛围中来,可以把中秋假期的一些素材整理写一篇优秀的作文
27、欣赏自己做的“月饼”,体验成功的快乐。(教师引导幼儿观察形状好、花纹清晰的“月饼”,并请幼儿把“月饼”送到“超市”。)
28、八月十五中秋节,中秋节是我国传统的节日,它代表着团圆、吉祥。对于刚入园的小班孩子来说,他们并不完全知道中秋节的意义与传统礼节。我班就设计了“快乐的中秋节”主题系列活动。在这个活动中,我们主要以“快乐”为中心点,开展中秋节的活动,以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐,激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。
29、月饼圆,月儿圆,许个心愿圆又圆;日圆,月圆,团团圆圆;官源,财源,左右逢源;人缘,福缘,缘缘不断;情愿,心愿,愿愿实现;祝你中秋节快乐!举头望明月,低头按祝福,欢喜过佳节,团圆中秋夜,明月此时圆,月饼更香甜,国庆喜连绵,祖国过华诞,这特别之日,祝你幸福安康,合家欢乐!
30、幼儿玩超市游戏用的货架。
中秋节快乐教案反思
31、师:“小朋友知道今天是什么节日吗?”“中秋节我们要做些什么的?”(赏月,吃月饼)
32、今天是农历八月十五中秋节。中秋节的晚上月亮特别圆、特别亮。我们中国人有个习惯,中秋节这一天,圆圆的月亮挂在天上,一家人一边看月亮,一边吃月饼,也可以玩花灯、放焰火,一家人团团圆圆,真快乐,所以把中秋节叫做团圆节。又香又甜的月饼也被人们做成圆圆的,像月亮一样,"月饼"古代也被人们叫做"团圆饼",中秋节是我们中国的传统节日。
33、中秋幼儿园老师要向小朋友介绍中国的中秋节,老师,还要把中秋节的图片画出来,画有香喷喷的月饼和月亮还有小玉兔美丽的嫦娥,老师让小朋友看着画,老师一边给小朋友讲,还要组织小朋友一起过快乐的中秋节,
34、油泥、泥工板、塑料娃娃各一个,小盘子六只。
35、教案要清晰明了,让每位同学明白
36、活动准备:
37、(1)认识材料,知道使用的方法。
38、(2)观察老师示范,了解制作的过程。
39、蓝色背景图(长卷)、大萝卜切片做印章、黄色圆盘(后面贴两翅膀)。
40、三、欣赏故事:月亮姑娘做衣裳。了解月亮是不断变化的。
41、尝试用团圆、压扁的方法制作“月饼”,并用辅助材料印出花纹。
42、二、向幼儿介绍中秋节。
43、打开圆盘后面的翅膀,演示飞到背景图上。“中秋节月亮宝宝一个人在天上好孤单,她想请圆圆的月饼陪她一起玩。月饼在哪里?你们
44、知道中秋节到了,月亮圆了,感受团圆、快乐的节日气氛。
45、能大胆地选择色彩印画“月饼”,并展开想象,让“月饼”飞起来,感受成功的喜悦。
46、自由尝试制作月饼。(教师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的方法,提醒幼儿压时不要过于用力,花纹要清楚。)
47、[活动过程]
48、内容,中秋假期以后,同学们需要做的事情包括学习生活,进行其他事情,把它整理以后贴在教室里,以便每位的同学执行
49、一、谈话导入
50、教学的难点是指学生不易理解的知识,或不易掌握的技能技巧。难点不一定是重点。也有些容既是难点又是重点。难点有时又要根据学生的实际水平来定,同样一个问题在不同班级里不同学生中,就不一定都是难点。在一般情况下,使大多数学生感到困难的内容,教师要着力想出各种有效办法加以突破,否则不但这部分内容学生听不懂学不会,还会为理解以后的新知识和掌握新技能造成困难。
51、愉快地参与活动,体验成功的快乐。
52、首先,它以目标的形式指明了甜甜的月饼的制作方法,措施和步骤写的很清楚,学生们也很明白,并且老师在制作过程中指明了所有注意的安全问题步骤问题,并且也做了示范让孩子们出色地完成了任务,这就是教案的作用,非常好
53、活动过程:
54、二、展示背景图
55、活动背景:
56、初步了解中秋节的来历和有关风俗。
57、提问:图上有什么?你知道明天是什么节日吗?
58、做月饼教案适用于小班的中秋节主题教学活动当中,让幼儿愉快地参与活动,体验成功的快乐,尝试用团圆、压扁的方法制作“月饼”,并用辅助材料印出花纹。
59、迁移已有经验,交流和讨论。
60、希望老师严格要求,针对孩子的不足来教学,不用手软。我们一定会积极配合老师,把孩子的成绩提高。在这里也谢谢老师的辛勤培育。
中秋节快乐教案反思
61、各色颜料、薄海绵、冰盒、美工服;
62、中班美术甜甜的月饼教案,月饼是国庆节重要的美食之一也是最具代表意义的,月饼的特点,甜甜的,它的形状有方的,有圆的,有棱形的等,上课时老师要拿来几种月饼做样板病,每一种月饼都给小朋友讲解怎么样?做的什么样的口味?
63、非常感谢学校老师与领导对我的孩子作了很好的教育,才让我的孩子今天变得聪明、可爱、善良、乐于助人、尊敬师长。我知道,教育孩子不仅是学校老师的工作,也是我们家长的责任,所以,今后,我们一定会与老师互相配合,争取让我的孩子以后在各方面有更大的进步!