敏而好学不耻下问的作者

1、基本解释

2、“敏而好学，不耻下问”出自孔子的《论语·公冶长》。

3、"明儿说不耻下问"这句话的作者是中国古代文学家陆游。陆游是南宋时期的文学家、诗人，他的作品以豪放洒脱、真挚感人而著称。这句话表达了一个人虚心向他人请教、不怕被人看作愚蠢的态度，强调了学习和进步的重要性。

4、春秋时期

5、子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”

6、孔文子是卫国的孔圉，他是个贤士，死后被授于谥号“文”，后人称他为孔文子。

7、"敏而好学，不耻下问。"是孔子说的。原文：子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”

8、作者出生地

9、子曰：“敏而好学，不耻下问。是以谓之文也。”

10、【近义词】不矜不伐、谦虚谨慎、功成不居

11、敏：勤勉；好：喜好。

12、出处：《论语·公冶长》：

13、【示例】阁下既～，弟先须请教宗旨何如?◎清·刘鹗《老残游记》第七回

14、创作年代

15、山东曲阜

16、“凡人性敏者多不好学,位高者多耻下问。故谥法有以‘勤学好问’为文者,盖亦人所难也。孔圉得谥为文，以此而已。”（释义：天性聪敏的人大多不爱学习，地位高的人又多以下问为耻。因此谥法中将”勤学好问“谥为文，这大概就是人们的困难之处吧。孔圉能够谥为文，也就是因为这样而已。）

17、《论语》

18、敏而好学，不耻下问。指天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。出处《论语·公冶长》第五篇：子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为耻，形容谦虚好学。

19、子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”

20、孔子在回答子贡提问时讲到“不耻下问”的问题。这是孔子治学一贯应用的方法。“敏而好学”，就是勤敏而兴趣浓厚地发愤学习。“不耻下问”，就是不仅听老师、长辈的教导，向老师、长辈求教，而且还求教于一般看来不如自己知识多的一切人，而不以这样做为可耻。

21、注释：耻：羞耻，奇耻大辱

22、作品名称

23、这句话出自《论语·公冶长》：子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”

24、【出自】《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”

25、用法：动宾式；作主语、谓语、宾语；含褒义，形容虚心求教

26、释义：不以向地位、学问比自己低的人请教为耻，形容谦虚好学。

27、作者本名

28、mǐnérhàoxué，bùchǐxiàwèn

29、孔子说：“天资聪明而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。出处：《论语·公冶长》第五篇

30、原文：“子贡问曰：‘孔文子何以谓之文也？’子曰：‘敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。’”

敏而好学不耻下问的作者

31、文学体裁

32、译文：子贡问道：“孔文子为什么被谥为文呢？”

33、译文：子贡问道：“为什么给孔文子一个文的谥号呢？”孔子说：“他聪敏勤勉而好学，不以向他地位卑下的人请教为耻，所以给他谥号叫文。”

34、应该是“敏而好学，不耻下问”吧。

35、敏而好学，不耻下问

36、【解释】乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

37、反义词：好为人师、骄傲自满

38、孔子的学生子贡问孔子：“孔文子凭什么可以被谥号为‘文’呢？”孔子回答：他聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱，所以用“文”字作为他的谥号。