谁能给我40个词语和造句,谢谢了?

1.昨天的会上商量了什么事，能不能给我透个风？ 2.我们要多为企业建设出力，不要总是挖墙角。 3.这事越想越窝囊。 4.别看他年纪小，可唱起戏来像那麼回事。 5.少给他提意见，当心他给你穿小鞋。 6.帮我寻摸点吃的来。 7 寻思来寻思去，这件事不能办。 8 别听他的，他是在瞎扯。 9 老婆絮叨起来没个完。 10 他的话太玄了，我可不信。 11 他说的话，让人听着真牙碜。 12 花了那么多钱，买了这点破玩意，真是冤大头。 13 我就是砸锅卖铁也要供孩子上大学。 14 坐了这么点路就要这么多钱，你这不是宰人吗？

字的组词和造句?

组词：生字 造句：生活的“生”字由“牛”和“一”组成，寓意牛辛勤耕耘一生一世。所以，我们要一如既往，如牛那样勤勉终生。 老师让我们把生字抄写在练习本上。 抄写教科书第28页第七课生字二遍。

字组词： 字画、练字、生字、字体 例句: 6、这段文字,写得十分生动细致,抓住了人物的特点进行重点勾勒,使人读后产生出呼之欲出的感觉。 7、依据给出的文字，在横线上各仿写一句话，句式要相同，语意要切合语境。 8、识认古文字，他老马识途，我则没啥经验。

组词：认字 造句：我觉得宝宝真的特别优秀，他现在已经学会认字了，我真的是为他感到特别的骄傲，希望的他在未来的学习当中还是一如既往的坚持着

组词：字画 造句：我非常的喜欢这张字画，我觉得这张字画给自己带来了一份美的收获，能够让自己看到美丽的风景的同时，也能够让自己感受到珍藏她的一份意义。

字组词：写字，大字，打字，字谜，生字，文字，数字，八字，十字，字体，字母，十字路口，金字招牌，字里行间，白纸黑字，天文数字 等等。 造句： 我们约定十分钟之后在那个十字路口集合。 她飞快地按动着打字机的键盘，像在弹钢琴一样。 老师的写字台上，摆着一只精致的笔筒。

组词：生字 造句：复习第十一课生字和词语准备下次课听写。 复习第七课生字和词语准备下次课听写。 我们在学习生字的时候，一定要记得牢固一点。

组词有字帖，字幕，汉字，生字 造句31、许多考生字迹潦草或习惯连笔画,容易使阅卷老师把单词看错成另外一个单词,这样的扣分太吃亏。 32、小字,就是钢笔字,照着生字表或者自选的字帖,每天在小字本上写一页。

1、习字 造句:每个星期，我都会花上十多个小时听录音，读书和写习字。 2、生字 造句:如果你是在看电视或是听演讲，则尽可能地将生字拼出来。

组词造句：写字 1. 爸爸总是纠正我写字时的姿势。 字:文字 2.中华文字是多么的博大精深，我们应该认真学习。 字:字正腔圆 3.舞台上虽然锣鼓喧天，但丝毫没有影响他那字正腔圆的歌声。

字组词： 字画、练字、生字、字体、识字、汉字、文字、题字、如字、字汇、文字狱、 金字招牌、手指字母、吐字、音素文字、数目字、天文数字、检字法、字据、财政赤字、 象形文字、丁字尺、田字草、拼音字母、咬字、单字、字母、刺字、字符、咬字眼儿、 字典、炼字、简化字、打字、写字间、简化汉字、画十字、习字、字迹、简体字、 拼音文字、写字台、字字珠玑、画字、音节文字、红十字会、白纸黑字、字正腔圆、 排字、活字典、繁体字、八字帖儿、数字、古文字、字形、俗体字、十字架、隶字、 冷字、名字、字谜、金字塔、注音字母、正字、只字不提、活字版、字句 造句： 1.这几句话从她那刀片一样的嘴唇中间吐出来，字字好像带着刀刃。 （2）姐姐说话的嗓音，就像甘蔗的汁液一样清甜，一字字、一句句都带着心窝里的笑声。 （3）凡读书，须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可倒一字，不可牵强暗记，而是要多读遍数，自然上口，永远不忘。朱熹 （4）歌声突发。字字清脆。声声宛转、如新莺出谷。乳燕归巢。 （5）表扬要事事真实，人人服气；批评要字字见血，句句封喉。

组词是文字。 造句 这篇散文能够表达出来的文字都是有限的，我们能够感受到的意思也是不同的。 在文字和思想方面，他固然就是老师。

组词：生字 造句：1.我忙着在字典里查本课所有的生字。 2.一年级的生字表到五百多字，我们那时三年级都没现在一年级学得多啊！

组词 字幕 造句 1.由于英国人对配音译制片有强烈的偏见，外语影片放映时常常配有英文字幕加以说明。 2.外国影片上映时，大多会增加中文字幕，帮助观众了解剧情。

用几个词语造句?

1.老师让我们用这几个词语造句：礼物、机遇、麻烦、等待。 2.妹妹的语文着实有点差强人意，就用这几个词语造句，还一个句子都说不出来，真是看着令人头疼不已。 3.我和哥哥一起在玩词语造句，要用这几个词语进行造句，而且还不能有重复，不然我就输给他了。

简单的成语以及意思.造句?

1. 千姿百态：形容姿态多种多样。 例句：公园里的花卉千姿百态、争奇斗艳。 2. 潜移默化:潜：暗地里；不见形迹。指人思想、性格在长期的外界影响下；不知不觉地发生变化。 例句：优秀的童话作品能够潜移默化；陶冶儿童的情操。 3. 危言耸听:指故意说些夸大的吓人的话；使人惊疑震动。耸听：使人听了吃惊；危言：使人吃惊的话。 例句：那个国家的代表在会上散布了许多危言耸听的言论。