春的组词一年级?

组词是春天。 造句 3、迷人的春天慷慨地散布着芳香的气息，带来了生活的欢乐和幸福。杜鹃隐藏在芒果树的枝头，用它那圆润、甜蜜、动人心弦的鸣啭来唤醒人们的希望。成群的画眉象迎亲队似的蹲在玛胡树的枝头。楝树、花梨树和醋栗树都仿佛被自身的芬芳熏醉了。何利走到芒果园里，看见芒果花开得象满天繁星一样。

组词是春天。 造句 每年的四月份，我都会同样的担心所困扰，那就是这一年不会有春天了。 法国人懂得如何生活，春天的巴黎，更是把这种擅长发挥到极致，

组词造句：妙手回春。(14) 这样的病到他手里，好了，真是妙手回春啊！ (15) 大地回春,一片欣欣向荣。(16) 华佗素有妙手回春的称喻。

春天,春节,春雨,春雷,春雪,春城,春夏,春梦,春歌,春花 “春”，最初见于甲骨文时代，“屯”是“春”的最早的写法；再加上太阳和春草,更表明了春回大地的意思。后逐渐见于甲骨文，金文，楚系简帛，说文，秦系简牍，最后演化为楷书简化版的“春”。

春的词语列表、组词： 春饼 春播 春不老 春绸 春大麦 春凳 春地 春肥 春分 春分点 春风 春耕 春宫 春菇 春灌 春光 春花作物 春化 春晖 春季 春假 春节 春卷 春兰 春雷

多么快乐啊补充句子二年级上册?

多么快乐啊,孩子们在操场上自由自在的奔跑着 多么快乐啊,鸟儿们在空中自由的飞翔。 多么快乐啊,孩子们在操场上捉迷藏。 语文补充句子方法 1、语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。拿到题目后，首先要阅读语段，看看中心是什么，大致有几个层次；其次，把握脉络，理清前后句之间的逻辑关系，要特别注意关联词语。 2．要从两个角度推导：一是根据上下文的逻辑推导出补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由 与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。 3．检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、通顺、严密。

双的造句一年级简单?

1、我有灵巧的双手。 2、他有一双纤细修长的双手，非常适合弹钢琴。 3、他的眼睛雪亮，双手勤快。 4、他把双手插在裤子口袋里。 5、晚饭前去把那双手洗干净。 6、她用双手攥着他的一只手。 7、她跑出屋去，扭着双手。 8、请拿起两个套环，合拢双手。 9、他伸出双手去抓这些战利品。 10、猪崽子担心地绞紧双手。 11、她假装绝望地绞着双手。

妹妹有一双水汪汪的大眼睛，好看极了，爸爸有一双粗糙大手。 我有一双漂亮的鞋子。 妹妹有一双白白胖胖的小手。 小红有双黑黑的，亮亮的皮鞋。 爷爷有一皱巴巴的手。 我有一双干干净净的筷子。 小明有一双大大的耳朵。今天妈妈给我买了一双小皮鞋。

今天妈妈给我买了一双球鞋。 今天我学着洗了自己的一双袜子。 今天我的一双手套丢了一只。 你的一双小手怎么这么嫩啊？ 今天的体育课，我们体育老师让我们学习双杠。 他们双方的意见是不是不一致啊？ 长城应该是世界上举世无双的一座建筑了。

一、她长着一双忧郁的眼睛。 二、她有一双灵巧的手，绣出的蝴蝶栩栩如生。 三、微微用自己勤工俭学的收入为妈妈买了一双手套。 四、我的弟弟有一双水汪汪的大眼睛。 五、通过一双双不同肤色的手，奥运的火种在世界各地跃动不息。

组词：一双，两双，双汇，双语，双赢 造句1、未来要想为两岸经济合作开拓互利双赢的新空间,注入持续向前的新动力,就必须毫不动摇地维护和巩固这基础,确保台海和平稳定、同胞安和乐利的大环境。

双的造句：1.比赛过程中，双方都有球员受伤，比赛不得不多次暂停。 2.两个国家本来是很好的邻居，可如今双方剑拔弩张，随时准备开战。

我的回答如下组词 组词是天下无双。 造句 万里长城的雄伟是天下无双的。 这幅古画据说是天下无双的稀世珍宝。

组词造句，双方，双方为名额问题扯皮了很长时间。 27、一听双方语带歉意，经理赶忙顺水推舟，扮起和事佬来。 28、经过双方领导做工作，他们两口子相安无事了，但好景不长，最后还是离了婚。