富兰克林闪电的故事
1、富兰克林找出绝佳的绝缘方法：蜡,那块铁环上的物质.他甚至设计出工作人员离开隔离亭的方法,所以富兰克林的确了解游走的雷电所带来的危险性,而警告人们必须保护自己.
2、实验结果,将富兰克林捧成了英雄：云端取得电,被保存在玻璃和金属制成的大瓶中（称做莱登瓶）,然后在各项实验中,当成普遍的电力随意使用,这又再次证实了富兰克林的天才!
3、年,隔离亭子的实验法在伦敦出版了.法王路易十五鼓励宫中的科学家们完成这项实验,以证实富兰克林一向坚持的看法—雷电和地面电力是相似的!1752年5月10日,金.法兰柯斯.狄阿里巴(JeanFrancoisD’Alibard)在巴黎近郊18公里处的马利花园中的隔离桌上竖起40呎高,尾端尖耸的金属杆,风暴很快地笼罩这里,根据富兰克林的描写,杆旁小心地安置了一个人,不时地以手中绝缘的铁环汲取雷电和火花.
4、风筝实验是美国先贤本杰明·富兰克林的一次关于雷电的实验。本杰明·富兰克林是18世纪美国历史上第一位享有国际声誉的科学家和发明家。
5、富兰克林42岁时,已经在印刷界大有斩获,并进一步醉心于电力实验,他想证明雷电和静电二者事实上是相同的.1749年在费城举行的各项实验,已经证实云和云之间,云与地面之间的雷电即是电力；但他仍执意想抓住“闪电”,他想由暴风雨中取得闪电,然后储存起来,让科学家能在地面进行普通的研究工作,于是他设计出一个在云际充电的实验方法：
6、富兰克林一生酷爱读书，他的知识十分丰富，兴趣也很广泛。他钻研过趣味数学，还研究过农田土壤改造。他对某些气象现象也作过分析，当时美洲自然哲学协会很重视他的气象报告。他还对航船进行过研究，建议船员们装运货物时，应使船尾重于船首，使船首翘起以减少船和水的接触摩擦面。同时，他又设计并改进了船帆，从而大大加快了船的航速。他的科学发明誉满欧美，他也因此被英国皇家学会接纳为会员，并获得科布雷奖金。
7、中文名风筝实验
8、年6月，富兰克林作了一次轰动世界的实验。那是一个闷热的雷电交加的雨天，富兰克林和他的儿子冒着生命危险用风筝把空中的闪电引至地面，结果发现空中的电和地面因摩擦产生的电有相同的属性。
9、世界上最早发现雷电秘密的人本杰明富兰克林的故事
10、富兰克林是18世纪美国的实业家、科学家、社会活动家、思想家、文学家和外交家。他是美国历史上第一位享有国际声誉的科学家和发明家，是世界上最早发现雷电秘密的人。1746年，富兰克林写了一篇题目为《论天空闪电和我们的电气相同》的论文，并寄给他的朋友、英国皇家学会会员科林逊。
11、关于雷电的实验
12、雷电是由于大气在激烈的上升和下降过程中发生摩擦，致使一部分云层带上了正电，另一部分云层带上了负电，当带异种电荷的云层相互接近时，就会发生大规模的空中放电现象，从而产生强烈的闪光和巨大的声音。
13、基本介绍
14、年7月的一天，他冒着生命危险，在儿子威廉的帮助下，进行了电学史上著名的“风筝实验”。他感受到了闪电沿风箏线传来的电击，向人们证明了天上的雷电和地上的电击是一回事。
15、基本信息
16、在高塔尖端,装置一个大可容人的亭子和简单的电力站.在电力站中,架起一根铁杆,伸出亭外,高约20或30呎,尖端削尖.如果亭子能够维持干爽,亭子里即可安置一人.当云层变低,隐隐有暴风雨前兆,此时云际充满丰沛的电力和火花,铁杆即可汲取电力,供亭内的人使用.
17、本杰明富兰克林（BenjaminFranklin)(1706.1.17~1790.4.17)是18世纪美国的实业家、科学家、社会活动家、思想家、文学家和外交家。他是美国历史上第一位亨有围际声誉的科学家和发明家，是世界上最早发现雷电秘密的人。
18、年的夏天,富兰克林还不知道自己的实验已在欧洲大获全胜,他正试着在费城的基督教堂高耸的尖塔上竖起一根金属杆；他一心认为要汲取雷电,金属杆必须升至相当的高度,而教堂尖塔的架构却显得太低,富兰克林突然想到一个主意,那就是装设着铁杆的风筝.
19、本杰明·富兰克林（BenjaminFranklin）是18世纪美国的实业家、科学家、社会活动家、思想家、文学家和外交家。他是美国历史上第一位享有国际声誉的科学家和发明家。风筝实验是美国先贤本杰明·富兰克林的一次关于雷电的实验，1752年6月的一天，阴云密布，电闪雷鸣，一场暴风雨就要来临了。富兰克林和他的儿子威廉一道，带着上面装有一个金属杆的风筝来到一个空旷地带。富兰克林高举起风筝，他的儿子则拉着风筝线飞跑。由于风大，风筝很快就被放上高空。刹那，雷电交加，大雨倾盆。富兰克林和他的儿子一道拉着风筝线，父子俩焦急的期待着，此时，刚好一道闪电从风筝上掠过，富兰克林用手靠近风筝上的铁丝，立即掠过一种恐怖的麻木感。他抑制不住内心的激动，大声呼喊：“威廉，我被电击了！成功了！成功了！我捉住‘天电’了！！”随后，他又将风筝线上的电引入莱顿瓶中。回到家里以后，富兰克林用雷电进行了各种电学实验，证明了天上的雷电与人工摩擦产生的电具有完全相同的性质。富兰克林关于天上和人间的电是同一种东西的想法，在他自己的这次实验中得到了光辉的证实。
20、这朵云看起来有闪电的迹象,但却毫无动静地过去了；但就在他们开始对自己的发明感到灰心之时,他注意到几条细线在云间闪烁,然后有直立的迹象,像是经由指挥一般,一个接着一个相继出现!他震慑于这个景象,连忙伸出手,对准风筝在线的钥匙.这项创举终于完成了,富兰克林终于取得货真价实的雷电.
21、可当科林逊将论文送交皇家学会讨论时，得到的是一阵嘲笑。许多权威科学家认为富兰克林的观点荒唐无比，“把科学当做儿童的幻想”。富兰克林决心用事实来证明一切，他积极做着各方面的准备。
22、富兰克林由两根木棍架成的十字,撑起了一大块丝缎的布面,这就是富兰克林传说中不朽的风筝!在风筝上端,系上尖细的铁丝,铁丝末端绑上一只金属钥匙.富兰克林操控风筝的部分,捆上秘密的绝缘体—丝缎带；在暴风雨即将来临之时,这个实验者和他的儿子,走入一片空旷的空地,搭起一个暂时性的挡雨棚,在风筝升起了相当的一段时间后,一朵雷云才渐渐逼近.以下是普里斯莱的叙述：
23、年，富兰克林在波士顿看到一位英国学者利用玻璃管和莱顿瓶表演的电学实验，这引起他对电学的极大兴趣并很快全力投人对电的研究。在此过程中，
24、这根针的目的,不只是用来引雷电而已,它能防患雷击于未然.这根针可以不停地汲取天空中的雷量,在它的强度大到足以形成雷电之前,即把电导引入地下,如同富兰克林的形容：“在云间电量积蓄到释放之际,便将雷电之火平静地消弭于无形.”
25、富兰克林针对上述实验所做的报告发表于1752年10月19日的宾州会报之中,同一篇文章里,提及一篇文章《如何使居处免受雷电的袭击》,这篇文章后来登在1753年的《理查德年鉴》里.富兰克林笃信避雷针的功效,他在1751年开始大力推荐避雷针,而之后实验的成功,更让他对避雷针激起无比信心：他确信它的确能有效导引雷电,保护大众生命财产的安全.
26、接着，他根据凡是高耸的目标都容易招引雷电的现象，经过反复地实验，终于发明了避雷针。使大量建筑物免遭毁坏。
27、富兰克林继续汲取着天上的火花,并将它保存在莱登瓶中,但这里有个重点必须强调：雷电并没有击中风筝,其实这并非富兰克林的本意,富兰克林原本想要利用铁丝传导,在云间充电,等到电力充足之后,他再伸手,让电子经由他的身体导入地下.还好富兰克林幸运地逃过一劫,如果雷电真的击中风筝,他可能无法好端端的签下独立宣言并写下《理查德年鉴》了(PoorRichard’sAlmanac).
28、风筝实验
29、这次隔离亭和风筝实验的意义,不独是电子历史上的创举,它对美国的历史也非常的重要.这次实验中所发明的避雷针更在未来拯救了无数人的性命.
